| Publish Year |
International Journal |
12 |
| 2020 |
 Juanjo Mena ,  ดร.ชาตรี ฝ่ายคำตา, รองศาสตราจารย์ , Anthony Clarke, "Mentors' approach to practicum mentoring in the Spanish and Thai contexts: a two-cohort comparison using the Mentoring Profile Inventory", INTERNATIONAL JOURNAL OF MENTORING AND COACHING IN EDUCATION, ปีที่ 9, ฉบับที่ 2, พฤษภาคม 2020, หน้า 169-185 |
| 2020 |
ดร.จีระวรรณ เกษสิงห์, รองศาสตราจารย์ , Noriyuki Inoue, Sandy Buczynski, "Enhancing Pre-service Teachers’ Reflective Quality on Inquiry-based Teaching Through a Community of Practice", Science Education International, ปีที่ 31, ฉบับที่ 4, ธันวาคม 2020, หน้า 367-378 |
| 2020 |
Anupng Praisri , ดร.ชาตรี ฝ่ายคำตา, รองศาสตราจารย์, "Enhancing students’ mental models of chemical equilibrium through argumentation within model-based learning", International Journal of Learning, Teaching and Educational Research, ปีที่ 19, ฉบับที่ 7, สิงหาคม 2020, หน้า 121-142 |
| 2020 |
Galih Albarra Shidiq, ดร.ชาตรี ฝ่ายคำตา, รองศาสตราจารย์, "Exploring the relationship of teachers’ attitudes, perceptions, and knowledge towards integrated STEM", Elementary Education Online, ปีที่ 19, ฉบับที่ 4, กันยายน 2020, หน้า 2514-2531 |
| 2020 |
Rukhaini Fitri Rahmawati, Muhamad Imaduddin, Arghob Khofya Haqiqi, Achmad Ali Fikri, Ulya Fawaida, Dody Rahayu Prasetyo, ดร.ชาตรี ฝ่ายคำตา, รองศาสตราจารย์, "Assessing psychosocial outdoor learning environment of pre-service science teachers through the field trip experiences", Participatory Educational Research, ปีที่ 7, ฉบับที่ 2, สิงหาคม 2020, หน้า 135-150 |
| 2020 |
ดร.ชาตรี ฝ่ายคำตา, รองศาสตราจารย์, "Pre-Service Science Teachers’ Views of the Nature of STEM", Science Education International , ปีที่ 31, ฉบับที่ 4, ธันวาคม 2020, หน้า 356-366 |
| 2020 |
ดร.ชาตรี ฝ่ายคำตา, รองศาสตราจารย์, กรกนก เลิศเดชาภัทร , ธาฤชร ประสพลาภ, "The Impact of a PCK-based Professional Development Program on Science Teachers’ Ability to Teaching STEM", Journal of Science and Mathematics Education in Southeast Asia, ปีที่ 43, ฉบับที่ 1, ธันวาคม 2020, หน้า 1-22 |
| 2020 |
ดร.เอกรัตน์ ทานาค, รองศาสตราจารย์ , "Developing preservice science teachers’ teaching practices with an emphasis on higher order thinking.", Science Education International, ปีที่ 31, ฉบับที่ 3, สิงหาคม 2020, หน้า 237-246 |
| 2020 |
ดร.เอกรัตน์ ทานาค, รองศาสตราจารย์, "Designing TPACK-based course for preparing student teachers to teach science with technological pedagogical content knowledge", Kasetsart Journal of Social Science, ปีที่ 41, ฉบับที่ 1, มกราคม - เมษายน 2020, หน้า 53-59 |
| 2020 |
Prof.Te-Sheng Chang, อ.ชาครีย์ เกิดสมบูรณ์, ดร.อุดมลักษม์ กูลศรีโรจน์, ผู้ช่วยศาสตราจารย์ , "Classroom experience in international-faculty and local-faculty classes among university students in Thailand", Innovations in Education and Teaching International, ปีที่ 59, ฉบับที่ 2, กรกฎาคม 2020, หน้า 150-160 |
| 2020 |
Muhamad Imaduddin, Noor Indah Simponi, Rizqi Handayani, Eny Mustafidah, ดร.ชาตรี ฝ่ายคำตา, รองศาสตราจารย์, "Integrating Living Values Education by Bridging Indigenous STEM Knowledge of Traditional Salt Farmers to School Science Learning Materials", Journal of Science Learning, ปีที่ 4, ฉบับที่ 1, พฤศจิกายน 2020, หน้า 8-19 |
| 2020 |
สกล ตั้งเก้าสกุล, อาจารย์ , นายณัฐพัฒฐ์ มุกดา, อาจารย์ ดร.วีรวัฒน์ ไทยขำ, "Learning Mathematics Through Mathematical Modelling Processes Within Sports Day Activity", Southeast Asian Mathematics Education Journal, ปีที่ 10, ฉบับที่ 2, ธันวาคม 2020, หน้า 105-114 |
| Publish Year |
National Journal |
26 |
| 2020 |
ดร.ชานนท์ จันทรา, รองศาสตราจารย์ , สุคนธา ทองรักษ์, ดร.ชนิศวรา เลิศอมรพงษ์, ผู้ช่วยศาสตราจารย์ , "การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 เรื่อง อสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว โดยใช้การจัดการเรียนรู้เชิงรุก", วารสารศึกษาศาสตร์ปริทัศน์, ปีที่ 35, ฉบับที่ 3, กันยายน - ธันวาคม 2020, หน้า 167-175 |
| 2020 |
ธัญวรัตน์ ปิ่นทอง, วียะวัฒน์ ใจตรง, ดร.จีระวรรณ เกษสิงห์, รองศาสตราจารย์, "การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างประสบการณ์เดิมในการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ของนักศึกษาครู กับความเชื่อในความสามารถแห่งตน ด้านการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะ", วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร, ปีที่ 22, ฉบับที่ 1, มกราคม - มีนาคม 2020, หน้า 72-83 |
| 2020 |
สุภาพร อุดไชย, ดร.วารุณี ลัภนโชคดี, ผู้ช่วยศาสตราจารย์ , ขนิษฐา ชัยรัตนาวรรณ, "การประเมินโครงการโรงเรียนสุจริตของโรงเรียนวัดเวตวันธรรมาวาส", วารสารครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม
, ปีที่ 17, ฉบับที่ 2, พฤษภาคม - สิงหาคม 2020, หน้า 209-224 |
| 2020 |
ณภัทร สุขนฤเศรษฐกุล, วรรณนิดา พึ่งน้อย, ดร.พงศ์ประพันธ์ พงษ์โสภณ, รองศาสตราจารย์ , "การตรวจสอบเอกสารอย่างเป็นระบบและการวิเคราะห์เชิงอภิมานการใช้มโนภาพเพื่อส่งเสริมแนวคิดทางวิทยาศาสตร์ของผู้เรียน", วารสารครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, ปีที่ 48, ฉบับที่ 2, เมษายน - มิถุนายน 2020, หน้า 74-91 |
| 2020 |
ดร.ธนนันท์ ธนารัชตะภูมิ, ผู้ช่วยศาสตราจารย์, "การใช้ประโยชน์จากผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน", วารสารครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, ปีที่ 48, ฉบับที่ 1, มกราคม - มีนาคม 2020, หน้า 63-82 |
| 2020 |
ดร.ธนนันท์ ธนารัชตะภูมิ, ผู้ช่วยศาสตราจารย์, ดร.อุษณี ลลิตผสาน, ผู้ช่วยศาสตราจารย์, "แนวทางการดำเนินงานยกระดับผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) โรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร: การประเมินความต้องการจำเป็นแบบสมบูรณ์", วารสารวิธีวิทยาการวิจัย, ปีที่ 33, ฉบับที่ 2, พฤษภาคม - สิงหาคม 2020, หน้า 151-174 |
| 2020 |
สาวิตรี บรรจงรอด, ดร.วารุณี ลัภนโชคดี, ผู้ช่วยศาสตราจารย์, ขนิษฐา ชัยรัตนาวรรณ, "การประเมินโครงการ “ลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้” โรงเรียนโชคชัยสามัคคี จังหวัดนครราชสีมา", วารสารวิชาการ มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ, ปีที่ 9, ฉบับที่ 1, มกราคม - มิถุนายน 2020, หน้า 172-182 |
| 2020 |
นพวรรณ นุชนา, ดร.ศิริรัตน์ ศรีสอาด, ผู้ช่วยศาสตราจารย์ , ดร.นาตยา ปิลันธนานนท์, รองศาสตราจารย์ , "การศึกษาสภาพการเรียนการสอนวิชาชีววิทยา", วารสารวิจัยราชภัฏกรุงเก่า สาขามนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์, ปีที่ 7, ฉบับที่ 1, มกราคม - เมษายน 2020, หน้า 1-8 |
| 2020 |
มนธิรา ชื่นชมพุทธ, ดร.พงศธร มหาวิจิตร, ผู้ช่วยศาสตราจารย์ , ดร.วิภารัตน์ แสงจันทร์, ผู้ช่วยศาสตราจารย์ , "การพัฒนากิจกรรมคณิตศาสตร์ตามแนวคิดเกมิฟิเคชันเพื่อเสริมสร้างทักษะการสื่อสารและแรงจูงใจในการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3", ศึกษาศาสตร์สาร มหาวิทยาลัยเชียงใหม่, ปีที่ 4, ฉบับที่ 2, พฤษภาคม - สิงหาคม 2020, หน้า 98-110 |
| 2020 |
กรันย์ลักษมณ์ รัตนวโรภาส, ณัฐสิทธิ์ นรสิทธิ์, ดร.พงศ์ประพันธ์ พงษ์โสภณ, รองศาสตราจารย์, "การตรวจสอบเอกสารอย่างเป็นระบบและการวิเคราะห์อภิมานเรื่องวิธีการสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ขั้นสูงเพื่อพัฒนาทักษะความคิดสร้างสรรค์ของผู้เรียน", วารสารศึกษาศาสตร์ปริทัศน์, ปีที่ 35, ฉบับที่ 2, พฤษภาคม - สิงหาคม 2020, หน้า 166-180 |
| 2020 |
วรรณพร เพิ่มโสภา, ขนิษฐา ชัยรัตนาวรรณ, ดร.วารุณี ลัภนโชคดี, ผู้ช่วยศาสตราจารย์, "การพัฒนาแบบวัดจิตวิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา สมุทรสงคราม", วารสารศิลปการจัดการ, ปีที่ 4, ฉบับที่ 3, กันยายน - ธันวาคม 2020, หน้า 700-716 |
| 2020 |
ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ธีรภัทร กุโลภาส, ดร.อุษณี ลลิตผสาน, ผู้ช่วยศาสตราจารย์, "ผลของวิธีการเก็บรวบรวมข้อมูลที่มีต่อความคิดเห็นเกี่ยวกับผู้บริหารสถานศึกษา ครู และโรงเรียน ตามการรับรู้ของครู: การเปรียบเทียบวิธีระหว่างแบบสอบถามกระดาษและแบบสอบถามออนไลน์", วารสารวิธีวิทยาการวิจัย, ปีที่ 33, ฉบับที่ 3, กันยายน 2020, หน้า 289-305 |
| 2020 |
รัสรินทร์ รวงผึ้งวีระโชติ, ดร.ศศิเทพ ปิติพรเทพิน, รองศาสตราจารย์ , "การส่งเสริมการปฏิบัติของครูเกี่ยวกับการใช้แท๊บเล็ตในการจัดการเรียนรู้ในโรงเรียนสุโขทัย สังกัดสำนักงานเขตดุสิต กรุงเทพหานคร ด้วยโปรแกรมพัฒนาวิชาชีพครู", วารสารศึกษาศาสตร์ปริทัศน์, ปีที่ 35, ฉบับที่ 1, มกราคม - เมษายน 2020, หน้า 9-17 |
| 2020 |
นัยทิพย์ ธีรภัค, ดร.พงศธร มหาวิจิตร, ผู้ช่วยศาสตราจารย์, ดร.นาตยา ปิลันธนานนท์, รองศาสตราจารย์, "การพัฒนาทรัพยากรการเรียนรู้ในหลักสูตรครุศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา", วารสารสารสนเทศ, ปีที่ 19, ฉบับที่ 1, มกราคม - มิถุนายน 2020, หน้า 83-91 |
| 2020 |
ดร.พงศธร มหาวิจิตร, ผู้ช่วยศาสตราจารย์, วราภรณ์ โชติรัตนากูล, "เรียนคณิตศาสตร์ผ่านป่าชุมชน: โปรแกรมเสริมประสบการณ์โดยใช้ชุมชนเป็นฐาน", นิตยสาร สสวท, ปีที่ 49, ฉบับที่ 227, พฤศจิกายน - ธันวาคม 2020, หน้า 27-32 |
| 2020 |
สิริกาญจน์ สมกล้า, ดร.วันดี เกษมสุขพิพัฒน์, ผู้ช่วยศาสตราจารย์ , ดร.ต้องตา สมใจเพ็ง, ผู้ช่วยศาสตราจารย์ , "ผลของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยการใช้เทคนิค Think-Talk-Write ร่วมกับโมเดล Phases-Methods Combinations ที่มีต่อความสามารถในการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 เรื่อง วงกลม", วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร, ปีที่ 22, ฉบับที่ 4, ตุลาคม - ธันวาคม 2020, หน้า 294-304 |
| 2020 |
ทัศนีวรรณ เลิศเจริญฤทธิ์, ดร.ปัฐมาภรณ์ พิมพ์ทอง, รองศาสตราจารย์ , ดร.สุธาสินี กิตยาการ, รองศาสตราจารย์ , ดร.รติพร มั่นพรหม, ผู้ช่วยศาสตราจารย์ , ดร.ทรงชัย อักษรคิด, ผู้ช่วยศาสตราจารย์ , "ความเข้าใจในสะเต็มของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่6 ในหัวข้อเรื่อง PM 2.5", วารสารศึกษาศาสตร์ปริทัศน์, ปีที่ 35, ฉบับที่ 3, กันยายน - ธันวาคม 2020, หน้า 176-188 |
| 2020 |
นางสาวพนิดา ดีหลี, ดร.ชานนท์ จันทรา, รองศาสตราจารย์, ดร.ต้องตา สมใจเพ็ง, ผู้ช่วยศาสตราจารย์, "การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์และความสามารถ ในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เรื่อง ลำดับและอนุกรมโดยใช้รูปแบบ SSCS ร่วมกับการใช้คำถาม", วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา, ปีที่ 31, ฉบับที่ 3, กันยายน - ธันวาคม 2020, หน้า 68-80 |
| 2020 |
วิชุดา ประแดง, ดร.ต้องตา สมใจเพ็ง, ผู้ช่วยศาสตราจารย์, ดร.ทรงชัย อักษรคิด, ผู้ช่วยศาสตราจารย์, "ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบ Active Learning ร่วมกับการเขียนบันทึกการเรียนรู้ที่มีต่อความสามารถในการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์ เรื่อง เส้นขนาน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2", วารสารวไลยอลงกรณ์ปริทัศน์, ปีที่ 10, ฉบับที่ 3, กันยายน - ธันวาคม 2020, หน้า 60-71 |
| 2020 |
นางสาวจุฑามาส นิมิตร, นายจักรพงษ์ ผิวนวล, อาจารย์, ดร.ชานนท์ จันทรา, รองศาสตราจารย์, "การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและทักษะการทำงานกลุ่มของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ด้วยการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวคิด DAPIC ในวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง ทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์", วารสารวิชาการ มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร, ปีที่ 11, ฉบับที่ 2, กรกฎาคม - ธันวาคม 2020, หน้า 234-248 |
| 2020 |
นาซอฟ๊ะ ฮะซา, ดร.สุนทรา โตบัว, รองศาสตราจารย์ , ดร.ชนิศวรา เลิศอมรพงษ์, ผู้ช่วยศาสตราจารย์, "การวิจัยปฏิบัติการเพื่อพัฒนาความสามารถในการวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียนของครูกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ โรงเรียนนาหลวง สังกัดสำนักงานเขตทุ่งครุ กรุงเทพมหานคร", วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา , ปีที่ 31, ฉบับที่ 1, มกราคม - เมษายน 2020, หน้า 118-134 |
| 2020 |
ดรุณรัตน์ แซ่จิว, ดร.ชนิศวรา เลิศอมรพงษ์, ผู้ช่วยศาสตราจารย์, ดร.ต้องตา สมใจเพ็ง, ผู้ช่วยศาสตราจารย์, "การศึกษาความสามารถในการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ 2 เรื่อง เส้นขนาน ด้วยการจัดกิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์โดยใช้วิธี IMPROVE", วารสารวิจัยทางการศึกษา, ปีที่ 15, ฉบับที่ 1, มกราคม - มิถุนายน 2020, หน้า 99-113 |
| 2020 |
ปพิชญา เขียวดี, ดร.ชนิศวรา เลิศอมรพงษ์, ผู้ช่วยศาสตราจารย์, ดร.ชานนท์ จันทรา, รองศาสตราจารย์, "ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่ส่งเสริมทักษะการคิดวิเคราะห์ของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เรื่อง ภาคตัดกรวย ร่วมกับโปรแกรม GeoGebra", วารสารวิจัยทางการศึกษา, ปีที่ 15, ฉบับที่ 2, กรกฎาคม - ธันวาคม 2020, หน้า 144-158 |
| 2020 |
นายศรัณย์ จันทร์แก้ว, ดร.ชนิศวรา เลิศอมรพงษ์, ผู้ช่วยศาสตราจารย์, ดร.ทรงชัย อักษรคิด, ผู้ช่วยศาสตราจารย์, "การศึกษาความสามารถในการให้เหตุผลเชิงความน่าจะเป็นของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้กิจกรรมปฏิบัติร่วมกับแนวคิดเกมมิฟิเคชัน", วารสารครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม, ปีที่ 17, ฉบับที่ 3, กันยายน - ธันวาคม 2020, หน้า 77-87 |
| 2020 |
สุทธิดา เชื่อมกลาง, ดร.นาตยา ปิลันธนานนท์, รองศาสตราจารย์, ดร.ศิริรัตน์ ศรีสอาด, ผู้ช่วยศาสตราจารย์, "การพัฒนารูปแบบการบริหารจัดการ STEM Education ที่เหมาะสมสําหรับประเทศไทย", วารสารวิจัย มข.(ฉบับบัณฑิตศึกษา) สาขามนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์, ปีที่ 8, ฉบับที่ 1, มกราคม - เมษายน 2020, หน้า 1-12 |
| 2020 |
คณิตตา ปันติ, นายศุภฤกษ์ ทานาค, ผู้ช่วยศาสตราจารย์ , ดร.นาตยา ปิลันธนานนท์, รองศาสตราจารย์, "การผลิตสื่อวิดีทัศน์เชิงปฏิสัมพันธ์ เพื่อส่งเสริมทักษะการปฏิบัติงานเย็บผ้า ในรายวิชาการงานอาชีพ ของนักเรียนระดับประถมศึกษาปีที่ 4", วารสารศึกษาศาสตร์ปริทัศน์, ปีที่ 35, ฉบับที่ 1, มกราคม - เมษายน 2020, หน้า 113-122 |