Journal

การตรวจสอบเอกสารอย่างเป็นระบบและการวิเคราะห์อภิมานเรื่องวิธีการสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ขั้นสูงเพื่อพัฒนาทักษะความคิดสร้างสรรค์ของผู้เรียน
วารสารศึกษาศาสตร์ปริทัศน์ (ISSN: 01256203)
35
2
166-180
พฤษภาคม - สิงหาคม 2020
ชาติ
-
-
-
-

Author

Output From Project

โมเดลเชิงสาเหตุการสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ในประเทศที่มีผลสัมฤทธิ์วิทยาศาสตร์สูงในโครงการ TIMSS 2011