Person Image

ศิริรัตน์ ศรีสอาด

ผู้ช่วยศาสตราจารย์

ภาควิชาการศึกษา

คณะศึกษาศาสตร์

บางเขน

fedusrr@ku.ac.th

02-9428166-8 # 1808

    Education

    • ศึกษาศาสตรดุษฎีบัณฑิต, มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์, ไทย, 2552
    • ครุศาสตร์มหาบัณฑิต, จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, ไทย, 2542
    • ครุศาสตรบัณฑิต, จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, ไทย, 2536

    Expertise Cloud

    การพัฒนาหลักสูตร วิทยาศาสตร์เพื่ออาชีพ มัธยมศึกษาตอนต้น การประกอบการComputerGROW ModelTabletTeacher Developing ModelTeacher Development ModelTeacher’s Developing ModelTPACK ในชีววิทยาUsing Tablet in Learningกระบวนการคิดเชิงออกแบบการเขียนปฏิบัติการวิทยาศาสตร์การจัดการเรียนการสอนการจัดการเรียนรู้แบบคละชั้นการจัดการศึกษา วทิยาศาสตร์การโต้แย้งการบูรณาการการปฏิรูปการศึกษาวิทยาศาสตร์การพฒันารายวชิาการพัฒนาการพัฒนาครูการพัฒนาทักษะการพัฒนารายวิชา นิทานพื้นบ้านอาเซียน แนวคิดมิติทางวัฒนธรรม ของ Moranการพัฒนารายวิชาบูรณาการการพัฒนารูปแบบการจัดการศึกษาการพัฒนาหลักสูตรการรู้เรื่องอาชีพการเรียนการสอนปรากฏการณ?เป?นฐานการเรียนชีววิทยาการเรียนรู้การสอนวิทยาศาสตร์การสัมภาษณ์กิจกรรมวิทยาศาสตร์ทักษะการตัดสินใจทฤษฎีการตัดสินใจอย่างมีเหตุผลคลังทรัพยากรการเรียนรู้ความสามารถโต้แย้งเคมพีนื้ฐานเคมีเคมีที่เชื่อมโยงกับงานทางทหารจิตรกรรมฉากทัศน์ฉากทัศนฉากทัศน?ฉากทัศน์การเรียนรู้ชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นชุดกิจกรรม ทักษะการสื่อสารภาษาไทย บริบทวิทยาศาสตร์ชุดฝึกทักษะพื้นฐานทางวิทยาศาสตร์ทรัพยากรการเรียนรู้ท้องถิ่นภาคเหนือทักษะการเขียนทักษะการสนทนาทักษะทางวิทยาศาสตร์เทคโนโลยีแท็บเล็ตนนทบุรีนักเรียนเตรียมทหารนักวิทยาศาสตร์บริบทการทำงาน สมรรถนะของนักัเรีียน การเรียนประวัติศาสตร์ประถมศึกษาประสบการณ์ ในชีวิตประจำวันปรากฏการณ?ธรรมชาติปรากฏการณ?เป?นฐานโปรแกรม IBโปรแกรมการเรียนโดยใช้งานอาชีพเป็นฐานแผนการเรียนพัฒนากิจกรรมพัฒนานวัตกรพัฒนารายวิชาพัฒนาหลักสูตรพัมนาหลักสูตรฟิสิกส์ภาษาอังกฤษมโนทัศน์ชีววิทยามโนทัศน์ที่คลาดเคลื่อนทางคณิตศาสตร์มัธยมศึกษา มัธยมศึกษาตอนปลายระบบโค้ชรายวิชาการงานอาชีพรายวิชาชีววิทยารายวิชาภาษาจีนรูปแบบการจัดการเรียนรู้รูปแบบการบริหารจัดการ มาตรฐานการเรียนรู้ STEMโรงเรียนขนาดเล็กวิชาการงานอาชีพวิทยาศาสตร์วิธีการสอนศิลปะการแสดงศิลปินเศรษฐกิจพอเพียง สื่อออนไลน์สุขศึกษาหน่วยการเรียนรู้หน่วยการเรียนรู้ทีสอดคล้องกับ ประสบการณ์ในชีวิตประจำวันหลกัสูตรทศันศิลป์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ มัธยมศึกษาตอนต้น หลักไตรสิกขาหลักสูตรประวัติศาสตร์หลักสูตรและการสอนหลักสูตรสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรมหลักสูตรอิงสมรรถนะองค?ความรู?วิทยาศาสตร?อาชีพ

    Interest

    หลักสูตรและการสอน, การสอนวิทยาศาสตร์

    Resource

    • จำนวนหน่วยปฏิบัติการที่เข้าร่วม 0 หน่วย
    • จำนวนเครื่องมือวิจัย 0 ชิ้น

    งานวิจัยในรอบ 5 ปี

    Project

    งานวิจัยที่อยู่ระหว่างการดำเนินการ
    • ทุนใน 0 โครงการ
    • ทุนนอก 0 โครงการ
    งานวิจัยที่เสร็จสิ้นแล้ว
    • ทุนใน 1 โครงการ (หัวหน้าโครงการ 1 โครงการ)
    • ทุนนอก 1 โครงการ (หัวหน้าโครงการ 1 โครงการ)

    แนวโน้มผลงานทั้งหมดเทียบกับแนวโน้มผลงานในรอบ 5 ปี

    Output

    • บทความ 39 เรื่อง (ตีพิมพ์ในวารสารวิชาการ 38 เรื่อง, นำเสนอในการประชุม/สัมมนา 1 เรื่อง)
    • ทรัพย์สินทางปัญญา 0 เรื่อง (ลิขสิทธิ์ 0 เรื่อง, เครื่องหมายการค้า 0 เรื่อง, อนุสิทธิบัตร 0 เรื่อง, สิทธิบัตร 0 เรื่อง)
    • สิ่งประดิษฐ์ 0 เรื่อง (ขึ้นทะเบียนพันธุ์พืช หรือพันธุ์สัตว์ หรือสิ่งประดิษฐ์ มก. 0 เรื่อง)
    • Unknown 0 เรื่อง (Unknown 0 เรื่อง)

    แนวโน้มการนำผลงานไปใช้ประโยชน์ในด้านต่างๆ

    Outcome

    • การนำผลงานไปใช้ประโยชน์ 0 เรื่อง (เชิงวิชาการ 0 เรื่อง, เชิงนโยบาย/บริหาร 0 เรื่อง, เชิงสาธารณะ 0 เรื่อง, เชิงพาณิชย์ 0 เรื่อง)

    รางวัลที่ได้รับ

    Award

    • รางวัลที่ได้รับ 0 เรื่อง (ประกาศเกียรติคุณ/รางวัลนักวิจัย 0 เรื่อง, รางวัลผลงานวิจัย/สิ่งประดิษฐ์ 0 เรื่อง, รางวัลผลงานนำเสนอในการประชุมวิชาการ 0 เรื่อง)