Person Image

    Education

    • ศษ.ด.(สิ่งแวดล้อมศึกษา), มหาวิทยาลัยมหิดล , ไทย
    • ศษ.ม.(สิ่งแวดล้อมศึกษา), มหาวิทยาลัยมหิดล , ไทย
    • วท.บ.(โรคพืชวิทยา), มหาวิทยาลัยแม่โจ้ , ไทย

    Expertise Cloud

    agricultural and environmental educationDepartment of Highwaysenglish language teachersenglish learning behaviorfacebookgarbage managementKnowledge and Awarenessparticipatory developmentSmart FarmerTraining Course on Execcutive Highwayกรอบมาตรฐานผลการเรียนรู้ระดับอุมศึกษากลยุทธ์การจัดการขยะการจัดสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนรู้การใช้เทคโนโลยีสารสารเทศและการสื่อสารการตัดสินใจการตัดสินใจปฏิบัติการเตรียมพร้อมเพื่อเกษียณอายุการทำเกษตรที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อมการบริหารจัดการผลผลิตและการตลาดการปฏิบัติตามแนวทางเกษตรที่ดีและเหมาะสมการประกอบอาชีพการปลูกกัญชาทางการแพทย์การผลิตดอกไม้เพื่อเป็นพุทธบูชาการผลิตสินค้าเกษตรการผลิตอาหารปลอดภัยการพัฒนาการพัฒนาการท่องเที่ยวเชิงพุทธการพัฒนาคุณภาพชีวิต พื้นที่รอบโรงไฟฟ้า แนวทางการพัฒนาการพัฒนาคุณลักษณ์การพัฒนาชุมชนการพัฒนาโดยใช้โรงเรียนเป็นฐานการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์และชุมชนการพัฒนาแบบมีส่วนร่วมการพัฒนาหลักสูตรการเพาะเลี้ยงต้นไม้ใบด่างเพื่อการพาณิชย์การมีส่วนร่วมของผู้ปกครองการลงทุนทางการศึกษาการศึกษาเกษตรการสืบสานกิจกรรมนันทนาการกิจกรรมโรงเรียนกิจกรรมส่งเสริมคุณธรรมและจริยธรรมเกษตรกรรุ่นใหม่เกษตรที่ดีและเหมาะสมเกษตรยั่งยืน ส่งเสริมความรู้เกษตรและสิ่งแวดล้อมศึกษาเกษตรศึกษาความคาดหวังความตระหนักความตระหนักด้านสิ่งแวดล้อมความตระหนักทางสิ่งแวดล้อมความต้องการความต้องการจำเป็นความต้องการรับความรู้ความต้องการรับความรู้เกี่ยวกับการทำเกษตรที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อมความถนัด ผู้สูงอายุ เกษตรยั่งยืนความภูมิใจในความเป็นเกษตรกรความรับผิดชอบต่อสังคมความรู้ความสนใจรับความรู้คุณธรรม จริยธรรมคุณภาพชีวิตชุมชนโซ่คุณค่าทัศนคตินโยบายเงินเดือนประสบการณ์รับความรู้เกี่ยวกับการทำเกษตรปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงผู้ประกอบการเกษตรผู้สูงอายุผู้สูงอายุในภูมิภาคตะวันตกพฤติกรรมพฤติกรรมการทำเกษตรที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อมภาระหนี้สินภูมิปัญญาการทอผ้ากาบบัวภูมิปัญญาท้องถิ่นภูมิภาคตะวันตกวัดโฆสิตารามวิจัยสถาบันวิถีชีวิตไทยทรงดำวิสาหกิจชุมชนศักยภาพศักยภาพของบัณฑิตสิ่งแวดล้อมศึกษาหลักการเกษตรทฤษฎีใหม่หลักสูตรอาชีวศึกษาารจัดสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนรู้

    Interest

    สิ่งแวดล้อมศึกษา

    Resource

    • จำนวนหน่วยปฏิบัติการที่เข้าร่วม 0 หน่วย
    • จำนวนเครื่องมือวิจัย 0 ชิ้น
    • สถานที่ปฏิบัติงานวิจัย
      • ห้อง - ชั้น - อาคาร -
      • ห้อง HCRD ชั้น 2 อาคาร1

    งานวิจัยในรอบ 5 ปี

    Project

    งานวิจัยที่อยู่ระหว่างการดำเนินการ
    • ทุนใน 1 โครงการ (ผู้ร่วมวิจัย 1 โครงการ)
    • ทุนนอก 0 โครงการ
    งานวิจัยที่เสร็จสิ้นแล้ว
    • ทุนใน 28 โครงการ (หัวหน้าโครงการ 4 โครงการ, ผู้ร่วมวิจัย 24 โครงการ)
    • ทุนนอก 4 โครงการ (หัวหน้าโครงการ 1 โครงการ, ผู้ร่วมวิจัย 3 โครงการ)

    แนวโน้มผลงานทั้งหมดเทียบกับแนวโน้มผลงานในรอบ 5 ปี

    Output

    • บทความ 15 เรื่อง (ตีพิมพ์ในวารสารวิชาการ 12 เรื่อง, นำเสนอในการประชุม/สัมมนา 3 เรื่อง)

    แนวโน้มการนำผลงานไปใช้ประโยชน์ในด้านต่างๆ

    Outcome

    • การนำผลงานไปใช้ประโยชน์ 0 เรื่อง (เชิงวิชาการ 0 เรื่อง, เชิงนโยบาย/บริหาร 0 เรื่อง, เชิงสาธารณะ 0 เรื่อง, เชิงพาณิชย์ 0 เรื่อง)

    รางวัลที่ได้รับ

    Award

    • รางวัลที่ได้รับ 1 เรื่อง (ประกาศเกียรติคุณ/รางวัลนักวิจัย 0 เรื่อง, รางวัลผลงานวิจัย/สิ่งประดิษฐ์ 0 เรื่อง, รางวัลผลงานนำเสนอในการประชุมวิชาการ 1 เรื่อง)

    นักวิจัยที่มีผลงานงานร่วมกันมากที่สุด 10 คนแรก