Person Image

ฉัตรศิริ ปิยะพิมลสิทธิ์

ผู้ช่วยศาสตราจารย์

ภาควิชาการศึกษา

คณะศึกษาศาสตร์

วิทยาเขตบางเขน

    Education

    • กศ.ด.(การวัดผลการศึกษา), ม.ศรีนครีนทรวิโรฒ, ไทย
    • กศ.ม.(การทดสอบและวัดผลการศึกษา), ม.ศรีนครีนทรวิโรฒ, ไทย
    • กศ.บ.(ภาษาไทย), ม.ศรีนครีนทรวิโรฒ, ไทย, 2538

    Expertise Cloud

    Assessment CompetencyAssessment for LearningCoachingdiaster preventiondisastereducational research methodologyevaluationMentoringnetworkO-NETresearch principles and international standardsStudent Teachersurvillanceurban communityการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์การแก้ปัญหาแบบฮิวริสติกส์การเขียนภาษาไทยอย่างสร้างสรรค์การค้าการประเมินเพื่อการเรียนรู้การประเมินและพัฒนาหลักสูตรการประเมินและพัฒนาหลักสูตร หลักสูตรศึกษาศาสตร์ดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาวิจัยและประเมินทางการศึกษาการฝึกประสบการณ์วิชาชีพการฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูการพัฒนาระบบการพัฒนาวิชาวิชาชีพครูการเรียนรู้ภาษาไทยการวัดผลการศึกษาการวัดและประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์การวิเคราะห์อภิมานการส่งเสริมการอ่านการเสพการให้ข้อมูลย้อนกลับกิจกรรมส่งเสริมการอ่านครงการยกระดับคุณภาพครูทั้งระบบครอบครัวความรักชาติความรู้สึกเชิงจำนวนคุณลักษณะรอบด้านคุณลักษณะอันพึงประสงค์เครือข่ายการเรียนรู้เครือข่ายประชาชนเครื่องคำนวณทางวิทยาศาสตร์ชุมชนดวงตราไปรษณียากร แรงจูงใจ การสะสมเด็กปฐมวัยทักษะการเขียนเชิงวิเคราะห์ทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์เทคโนโลยีทางการศึกษานวัตกรรมการจัดการเรียนการสอนนิสิตครูบทเรียนออนไลน์แบบทดสอบมาตรฐานแบบวัดแบบวัดความรู้สึกเชิงจำนวนประเมินโครงการปัญหาสาธารณภัยมาตรฐาน PISA-OECDมาตรฐานวิชาชีพครูโมเดลภาวะสันนิษฐานยาเสพติดยุทธวิธีการป้องกันเยาวชนระบบพี่เลี้ยงโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนวิธีวิทยาการวิจัยทางการศึกษาสมรรถนะด้านการประเมินสมรรถนะด้านการประเมินการเรียนรู้สาขาวิชาวิจัยและประเมินทางการศึกษาสาธารณภัยหลักสูตร การประเมินและพัฒนาหลักสูตรบูรณาการหลักสูตรศึกษาศาสตร์ดุษฎีบัณฑิต

    Interest

    การวัดผลการศึกษา, เทคโนโลยีทางการศึกษา

    Administrative Profile

    • ต.ค. 2563 - เม.ย. 2564 รองหัวหน้าภาควิชา (ผู้รักษาการแทน) คณะศึกษาศาสตร์ ภาควิชาการศึกษา

    Resource

    • จำนวนหน่วยปฏิบัติการที่เข้าร่วม 0 หน่วย
    • จำนวนเครื่องมือวิจัย 0 ชิ้น
    • สถานที่ปฏิบัติงานวิจัย
      • ห้อง 301 ชั้น 3 อาคาร3

    งานวิจัยในรอบ 5 ปี

    Project

    งานวิจัยที่อยู่ระหว่างการดำเนินการ
    • ทุนใน 1 โครงการ (ผู้ร่วมวิจัย 1 โครงการ)
    • ทุนนอก 0 โครงการ
    งานวิจัยที่เสร็จสิ้นแล้ว
    • ทุนใน 5 โครงการ (หัวหน้าโครงการ 3 โครงการ, ผู้ร่วมวิจัย 2 โครงการ)
    • ทุนนอก 20 โครงการ (หัวหน้าโครงการ 9 โครงการ, ผู้ร่วมวิจัย 11 โครงการ)

    แนวโน้มผลงานทั้งหมดเทียบกับแนวโน้มผลงานในรอบ 5 ปี

    Output

    • บทความ 10 เรื่อง (ตีพิมพ์ในวารสารวิชาการ 7 เรื่อง, นำเสนอในการประชุม/สัมมนา 3 เรื่อง)
    • ทรัพย์สินทางปัญญา 0 เรื่อง (ลิขสิทธิ์ 0 เรื่อง, เครื่องหมายการค้า 0 เรื่อง, อนุสิทธิบัตร 0 เรื่อง, สิทธิบัตร 0 เรื่อง)
    • สิ่งประดิษฐ์ 0 เรื่อง (ขึ้นทะเบียนพันธุ์พืช หรือพันธุ์สัตว์ หรือสิ่งประดิษฐ์ มก. 0 เรื่อง)

    แนวโน้มการนำผลงานไปใช้ประโยชน์ในด้านต่างๆ

    Outcome

    • การนำผลงานไปใช้ประโยชน์ 4 เรื่อง (เชิงวิชาการ 1 เรื่อง, เชิงนโยบาย/บริหาร 2 เรื่อง, เชิงสาธารณะ 1 เรื่อง, เชิงพาณิชย์ 0 เรื่อง)

    รางวัลที่ได้รับ

    Award

    • รางวัลที่ได้รับ 1 เรื่อง (ประกาศเกียรติคุณ/รางวัลนักวิจัย 0 เรื่อง, รางวัลผลงานวิจัย/สิ่งประดิษฐ์ 0 เรื่อง, รางวัลผลงานนำเสนอในการประชุมวิชาการ 1 เรื่อง)

    นักวิจัยที่มีผลงานงานร่วมกันมากที่สุด 10 คนแรก

    Person Relation

    Scopus h-index

    #Document titleAuthorsYearSourceCited by
    1Critiques on thai educational research methodologyLapanachokdee W., Lawthong N., Piyapimonsit C.2016Asian Social Science
    12(3),pp. 93-111    		0