Person Image

อุดมลักษม์ กูลศรีโรจน์

ผู้ช่วยศาสตราจารย์

ภาควิชาการศึกษา

คณะศึกษาศาสตร์

วิทยาเขตบางเขน

feduulk@ku.ac.th

025793993 # 134

    Education

    • ศษ.ด. (หลักสูตรและการสอน), มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์, ไทย
    • ศศ.ม.(ภาษาศาสตร์ประยุกต์), มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์, ไทย
    • อ.บ. (ภาษาอังกฤษ) , จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, ไทย

    Expertise Cloud

    academic English skillsBalance Literacy ApproachClassroom experiencecollege teaching and learningCOVID-19Education systemEnglish for specific purposesEnglish Learning PackagesEnglish Reading SkillsEnglish TeachingForeign facultyforeign faculty classeshigher education in ThailandICCP instructional modelinstructional modelinternational facultyInternational publicationsKasetsart University Knowledge BaseLocal facultylocal-faculty classesNeedsneeds analysisO-NETPrimary and Lower Secondaryprivate universitiesProblemsProfessional Developmentpublic universitiesSlow LearnersSports Sciencestudents' perceptionStudents’ classroom experienceTeacher educationTeacher education systemTeacher education system in ThailandThai academicsTransforming LearningUndergraduateuniversity studentกระบวนการ Coaching & Mentoringการจัดการเรียนการสอนภาษาเพื่อการสื่อสารการบูรณาการเนื้อหาและภาษาการพัฒนาครู กระบวนการสร้างระบบพี่เลี้ยง Coaching and Mentoringการพัฒนารายวิชา นิทานพื้นบ้านอาเซียน แนวคิดมิติทางวัฒนธรรม ของ Moranการพัฒนาหนังสือการพูดภาษาอังกฤษการศึกษาเปรียบเทียบการสอนภาษาตามแนวสมดุลภาษาการอ่านเพื่อความเข้าใจวิชาภาษาอังกฤษการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจกิจกรรมการเรียนรู้ภาษาอังกฤษกิจกรรมวิทยาศาสตร์ทักษะการตัดสินใจทฤษฎีการตัดสินใจอย่างมีเหตุผลเจตคติชุดการสอนชุดกิจกรรมชุดฝึกสมรรถนะทางคณิตศาสตร์เด็กเรียนรู้ช้าทักษะการพูดภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารทักษะการอ่านภาษาอังกฤษทักษะปฏิบัติทักษะอาชีพเทคนิคสแกฟโฟลดิงนักเรียนกลุ่มเสี่ยงนักเรียนมัธยมศึกษา นักวิจัยนาฏศิลป์ไทยนานาชาตินิทานพื้นบ้านอาเซียนแนวคิดการเรียนการสอนรายบุคคลแนวคิดเกมมิฟิเคชันแนวทางการประเมินเพื่อการเรียนรู้ประชาคมอาเซียนปัญหา การพัฒนาครู ภาษาอังกฤษ? ประถมศึกษาปัญหา ภาษาอังกฤษ ครู สพป.ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนภาษาอังกฤษผู้เรียนชาวไทยแผนการจัดการเรียนรู้พฤติกรรมก้าวร้าวพหุวัฒนธรรมพัฒนาการทักษะการอ่านภาษาอังกฤษภาษาอังกฤษ นักวิจัย นานาชาติ การศึกษามาตรฐานอาชีพและคุณวุฒิวิชาชีพระดับประถมศึกษาปีที่ 6รูปแบบการจัดการเรียนรู้รูปแบบการพัฒนาครูรูปแบบการสอน PUCSCรูปแบบการสอนของเดวีส์โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนวัฒนธรรมไทยพวนวิธีการสอนอ่านแบบ SQ4Rสมรรถนะ ทางวัฒนธรรมสื่อสภาพจริงหน่วยการเรียนรู้อาชีพในชุมชนเป็นฐานหลักสูตรครุศึกษาหลักสูตรบูรณาการหลักสูตรและการสอนภาษาอังกฤษ อาชีพผู้สอนภาษาต่างประเทศะบบพี่เลี้ยง Coaching and Mentoring

    Interest

    หลักสูตรและการสอนภาษาอังกฤษ

    Administrative Profile

    • ก.ย. 2563 - ปัจจุบัน รองคณบดีฝ่ายวิเทศสัมพันธ์ คณะศึกษาศาสตร์
    • ก.ค. 2563 - ม.ค. 2564 รองคณบดีฝ่ายวิเทศสัมพันธ์ (ผู้รักษาการแทน) คณะศึกษาศาสตร์
    • ส.ค. 2559 - ก.ค. 2563 รองคณบดีฝ่ายวิเทศสัมพันธ์ คณะศึกษาศาสตร์

    Resource

    • จำนวนหน่วยปฏิบัติการที่เข้าร่วม 0 หน่วย
    • จำนวนเครื่องมือวิจัย 0 ชิ้น
    • สถานที่ปฏิบัติงานวิจัย
      • ห้อง 301 ชั้น 3 อาคาร3

    งานวิจัยในรอบ 5 ปี

    Project

    งานวิจัยที่อยู่ระหว่างการดำเนินการ
    • ทุนใน 0 โครงการ
    • ทุนนอก 0 โครงการ
    งานวิจัยที่เสร็จสิ้นแล้ว
    • ทุนใน 3 โครงการ (หัวหน้าโครงการ 2 โครงการ, ผู้ร่วมวิจัย 1 โครงการ)
    • ทุนนอก 7 โครงการ (หัวหน้าโครงการ 3 โครงการ, ผู้ร่วมวิจัย 4 โครงการ)

    แนวโน้มผลงานทั้งหมดเทียบกับแนวโน้มผลงานในรอบ 5 ปี

    Output

    • บทความ 26 เรื่อง (ตีพิมพ์ในวารสารวิชาการ 21 เรื่อง, นำเสนอในการประชุม/สัมมนา 5 เรื่อง)
    • ทรัพย์สินทางปัญญา 0 เรื่อง (ลิขสิทธิ์ 0 เรื่อง, เครื่องหมายการค้า 0 เรื่อง, อนุสิทธิบัตร 0 เรื่อง, สิทธิบัตร 0 เรื่อง)
    • สิ่งประดิษฐ์ 0 เรื่อง (ขึ้นทะเบียนพันธุ์พืช หรือพันธุ์สัตว์ หรือสิ่งประดิษฐ์ มก. 0 เรื่อง)
    • Unknown 4 เรื่อง (Unknown 4 เรื่อง)

    แนวโน้มการนำผลงานไปใช้ประโยชน์ในด้านต่างๆ

    Outcome

    • การนำผลงานไปใช้ประโยชน์ 0 เรื่อง (เชิงวิชาการ 0 เรื่อง, เชิงนโยบาย/บริหาร 0 เรื่อง, เชิงสาธารณะ 0 เรื่อง, เชิงพาณิชย์ 0 เรื่อง)

    รางวัลที่ได้รับ

    Award

    • รางวัลที่ได้รับ 0 เรื่อง (ประกาศเกียรติคุณ/รางวัลนักวิจัย 0 เรื่อง, รางวัลผลงานวิจัย/สิ่งประดิษฐ์ 0 เรื่อง, รางวัลผลงานนำเสนอในการประชุมวิชาการ 0 เรื่อง)

    นักวิจัยที่มีผลงานงานร่วมกันมากที่สุด 10 คนแรก

    Person Relation

    Scopus h-index

    #Document titleAuthorsYearSourceCited by
    1Classroom experience in international-faculty and local-faculty classes among university students in ThailandChang T.S., Kerdsomboon C., Koolsriroj U.2020Innovations in Education and Teaching International
    ,pp. 1-11    		1
    2Transforming Learning Activities at the Faculty of Education during the COVID-19 SituationKoolsriroj U., Diteeyont W., Sutthinarakorn W.2021Asten Journal of Teacher Education
    2021(Special Issue 1),pp. 4-7    		0
    3ICCP: An instructional model for academic english skills development of educational researchersPrapinwong M., Koolsriroj U.2019Kasetsart Journal of Social Sciences
    40(3),pp. 677-683    		0