แนวโน้มผลงานของอังคณา
Journal
บทความของอังคณา เปรียบเทียบกับค่าเฉลี่ยของนักวิจัยใน มก. ในคณะศึกษาศาสตร์ และในภาควิชาอาชีวศึกษา
บทความแต่ละ Quartile ของอังคณา เปรียบเทียบกับค่าเฉลี่ยของนักวิจัยใน มก. ในคณะศึกษาศาสตร์ และในภาควิชาอาชีวศึกษา
บทความแต่ละ TCI Group ของอังคณา เปรียบเทียบกับค่าเฉลี่ยของนักวิจัยใน มก. ในคณะศึกษาศาสตร์ และในภาควิชาอาชีวศึกษา
บทความแต่ละ Quartile ของอังคณา เปรียบเทียบกับค่าเฉลี่ยของนักวิจัยใน มก. ในคณะศึกษาศาสตร์ และในภาควิชาอาชีวศึกษา
บทความแต่ละ TCI Group ของอังคณา เปรียบเทียบกับค่าเฉลี่ยของนักวิจัยใน มก. ในคณะศึกษาศาสตร์ และในภาควิชาอาชีวศึกษา
บทความแต่ละ Quartile ของอังคณา เปรียบเทียบกับค่าเฉลี่ยของนักวิจัยใน มก. ในคณะศึกษาศาสตร์ และในภาควิชาอาชีวศึกษา
บทความแต่ละ TCI Group ของอังคณา เปรียบเทียบกับค่าเฉลี่ยของนักวิจัยใน มก. ในคณะศึกษาศาสตร์ และในภาควิชาอาชีวศึกษา
บทความแต่ละ Quartile ของอังคณา เปรียบเทียบกับค่าเฉลี่ยของนักวิจัยใน มก. ในคณะศึกษาศาสตร์ และในภาควิชาอาชีวศึกษา
บทความแต่ละ TCI Group ของอังคณา เปรียบเทียบกับค่าเฉลี่ยของนักวิจัยใน มก. ในคณะศึกษาศาสตร์ และในภาควิชาอาชีวศึกษา
บทความแต่ละ Quartile ของอังคณา เปรียบเทียบกับค่าเฉลี่ยของนักวิจัยใน มก. ในคณะศึกษาศาสตร์ และในภาควิชาอาชีวศึกษา
บทความแต่ละ TCI Group ของอังคณา เปรียบเทียบกับค่าเฉลี่ยของนักวิจัยใน มก. ในคณะศึกษาศาสตร์ และในภาควิชาอาชีวศึกษา
Publish Year |
International Journal |
2 |
2018 |
ดร.อังคณา ขันตรีจิตรานนท์, รองศาสตราจารย์, "การลดพฤติกรรมอันไม่พึงประสงค์ของเด็กออทิสติกในชั้นเรียนปฐมวัย โดยใช้ชุดเครื่องมือบอกเล่าเรื่องราวทางสังคม", Kasetsart Journal of Social Sciences, ปีที่ 39, ฉบับที่ 1, มกราคม - เมษายน 2018, หน้า 90-97 |
2008 |
ดร.อังคณา ขันตรีจิตรานนท์, รองศาสตราจารย์, George S. Morrison, "Educating Young Children with Autism in Inclusive Classrooms in Thailand", Kasetsart Journal (Social Sciences)(วารสารวิทยาสารเกษตรศาสตร์ สาขาสังคมศาสตร์), ปีที่ 29, ฉบับที่ 3, กันยายน - ธันวาคม 2008, หน้า 268-278 |
Publish Year |
National Journal |
5 |
2019 |
ดร.อังคณา ขันตรีจิตรานนท์, รองศาสตราจารย์, "ประสิทธิภาพของการใช้หนังสือบอกเล่าเรื่องราวทางสังคมในรูปแบบอิเล็กทรอนิกส์เสมือนจริง Augmented Reality (AR) เพื่อลดพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมของ เด็กออทิสติก. วารสารครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย 47(3): 548-567.", วารสารครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, ปีที่ 2562, ฉบับที่ 47, กรกฎาคม - กันยายน 2019, หน้า 548-567 |
2018 |
ดร.อังคณา ขันตรีจิตรานนท์, รองศาสตราจารย์, "การมีส่วนร่วมของผู้ปกครองในการส่งเสริมพัฒนาการทักษะทางสังคมสำหรับเด็กที่มีความต้องการพิเศษ โรงเรียนวัดลาดพร้าว", วารสารครุศาสตร์อุตสาหกรรมและเทคโนโลยี, ปีที่ 17, ฉบับที่ 3, กันยายน - ธันวาคม 2018, หน้า 99-108 |
2012 |
หทัยทิพย์ มนัสพิทักษ์ชัย, ดร.อังคณา ขันตรีจิตรานนท์, รองศาสตราจารย์, ดร.ชีพสุมน รังสยาธร, ผู้ช่วยศาสตราจารย์, "ปัจจัยที่มีความสัมพันธ์กับการป้องกันตนเองจากยาเสพติดของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย ในจังหวัดปัตตานี", วารสารศึกษาศาสตร์ปริทัศน์ , ปีที่ 27, ฉบับที่ 1, มกราคม - เมษายน 2012, หน้า 81-88 |
2010 |
ดร.อังคณา ขันตรีจิตรานนท์, รองศาสตราจารย์, นางสาวกรกฎา นักคิ้ม, รองศาสตราจารย์, ดร.ณัฐกฤตา ศิริโสภณ, ผู้ช่วยศาสตราจารย์, ประสิทธิ์ รอดพันธุ์, "ความพึงพอใจของนิสิตที่มีต่อการใช้บริการของคณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขตบางเขน", วารสารศึกษาศาสตร์ปริทัศน์, ปีที่ 25, ฉบับที่ 3, กันยายน - ธันวาคม 2010, หน้า 1-12 |
2010 |
ดร.อังคณา ขันตรีจิตรานนท์, รองศาสตราจารย์, "การจัดการศึกษาสำหรับผู้เรียนออทิสติกไทยในปัจจุบัน", วารสารคหเศรษฐศาสตร์, ปีที่ 53, ฉบับที่ 1, มกราคม 2010, หน้า 40-45 |
Conference
การนำเสนอบทความของอังคณา เปรียบเทียบกับค่าเฉลี่ยของนักวิจัยใน มก. ในคณะศึกษาศาสตร์ และในภาควิชาอาชีวศึกษา
Copyrights
การจดลิขสิทธิ์ 1 ปีล่าสุด
Petty Patent
การจดอนุสิทธิบัตร 0 ปีล่าสุด
[ที่อยู่สำหรับนำเพจไปอ้างอิง https://research.ku.ac.th/forest/OutputByPersonEx.aspx?ID=520033]