Person Image

จิตตินันท์ บุญสถิรกุล

รองศาสตราจารย์

ภาควิชาจิตวิทยาการศึกษาและการแนะแนว

คณะศึกษาศาสตร์

บางเขน

fedujnb@ku.ac.th

029428677

    Education

    • ค.บ.(แนะแนวและการสอนอังกฤษ), จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, ไทย, 2526
    • M.Ed.(Counseling and Student Services), University of North Texas, สหรัฐอเมริกา, 2528
    • Ed.D.(Curriculum and Instruction), University of Central Florida, สหรัฐอเมริกา, 2538

    Expertise Cloud

    - การส่งเสริมการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ (English Language Learning Empowerment) - ความพร้อม (Readiness) - ประชาคมอาเซียน (ASEAN Community) - การทำงาน (Working) Career Preparation AbilityActivitiesASEAN CommunityClassroom experienceCollege studentscontemplative educationCOVID-19 situationCreative thinkingCritical thinkingCritical thinking dispositionDevelopmentEnglish Language Learning Empowerment Activity ModulesFacing the ProblemsFaculty of EducationFaculty perceptionsFive FacultiesFoster Teacher Identitygraduate studentsGrowth MindsetGuidance Activitieshigher educationHigher education in TaiwanHigher education in ThailandInternational facultyInternationalisationKASET MODELKey Words: Guidance ActivitiesLearnersLearning ActivitiesmoralMotivation in LearningNegative EmotionsCopingOnline learningPerceiving Career Self-EfficacyPerceiving Career Self-Efficacy and Career Preparationpositive psychological capitalPre-service teacherProfessional developmentPsychology for Teacher Psychology and College StudentReadinessresearch synthesisResilienceScience teachingSelf-study PackageStudentsstudents in basic education levelStudents in Higher EducationTeacher IdentityTeacher-Studentsteaching activitiesteaching methodTraining Package for Developing Yonisomanasikara Thinking MethodUndergraduate studentsUnderstandingUniversity studentsกรอบความคิดเติบโตกรอบความคิดแบบเติบโตการแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์การเข้าใจตนเองการควบคุมชั้นเรียนการคิดขั้นสูงการคิดสร้างสรรค์การตั้งเป้าหมายทางการศึกษาและอาชีพการเตรียมตัวเข้าสู่อาชีพการแนะแนวการแนะแนวอาชีพการประเมินความพึงพอใจการประเมินหลักสูตรการเผชิญปัญหาการพัฒนาการพัฒนาผู้เรียนการรับรู้ความสามารถของตนด้านอาชีพการรู้คิดแห่งตนด้านอาชีพและการตัดสินใจด้านอาชีพการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21การเรียนรู้ร่วมกันการศึกษาไทยการศึกษาประถมศึกษาการสร้างการสร้างชุดฝึกอบรมการสอนวิทยาศาสตร์การสังเคราะห์งานวิจัยการให้คําปรึกษาทางด้านอาชีพกิจกรรมแนะแนวคณะศึกษาศาสตร์ครูก่อนประจำการครูประจำชั้นครูและศึกษานิเทศก์ความเข้าใจความเครียดความพึงพอใจจิตตปัญญาศึกษาจิตวิทยาสำหรับครูชุดการเรียนรู้ด้วยตนเองนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลายนักศึกษาระดับอุดมศึกษานิสิตนิสิตระดับปริญญาตรีอินทรีย์ 5

    Interest

    จิตวิทยาการศึกษา, การให้คำปรึกษาแนะแนว

    Resource

    • จำนวนหน่วยปฏิบัติการที่เข้าร่วม 0 หน่วย
    • จำนวนเครื่องมือวิจัย 0 ชิ้น
    • สถานที่ปฏิบัติงานวิจัย
      • ห้อง 2-302 ชั้น 3 อาคาร 2
      • ห้อง 2-305 ชั้น 3 อาคาร 2
      • ห้อง 2-305 ชั้น 3 อาคาร2
      • ห้อง 305 ชั้น 3 อาคาร 2

    งานวิจัยในรอบ 5 ปี

    Project

    งานวิจัยที่อยู่ระหว่างการดำเนินการ
    • ทุนใน 1 โครงการ (ที่ปรึกษาโครงการ 1 โครงการ)
    • ทุนนอก 0 โครงการ
    งานวิจัยที่เสร็จสิ้นแล้ว
    • ทุนใน 27 โครงการ (หัวหน้าโครงการ 22 โครงการ, ที่ปรึกษาโครงการ 2 โครงการ, ผู้ร่วมวิจัย 3 โครงการ)
    • ทุนนอก 2 โครงการ (หัวหน้าโครงการ 1 โครงการ, ผู้ร่วมวิจัย 1 โครงการ)

    แนวโน้มผลงานทั้งหมดเทียบกับแนวโน้มผลงานในรอบ 5 ปี

    Output

    • บทความ 27 เรื่อง (ตีพิมพ์ในวารสารวิชาการ 16 เรื่อง, นำเสนอในการประชุม/สัมมนา 11 เรื่อง)
    • ทรัพย์สินทางปัญญา 0 เรื่อง (ลิขสิทธิ์ 0 เรื่อง, เครื่องหมายการค้า 0 เรื่อง, อนุสิทธิบัตร 0 เรื่อง, สิทธิบัตร 0 เรื่อง)
    • สิ่งประดิษฐ์ 0 เรื่อง (ขึ้นทะเบียนพันธุ์พืช หรือพันธุ์สัตว์ หรือสิ่งประดิษฐ์ มก. 0 เรื่อง)
    • Unknown 1 เรื่อง (Unknown 1 เรื่อง)

    แนวโน้มการนำผลงานไปใช้ประโยชน์ในด้านต่างๆ

    Outcome

    • การนำผลงานไปใช้ประโยชน์ 12 เรื่อง (เชิงวิชาการ 12 เรื่อง, เชิงนโยบาย/บริหาร 0 เรื่อง, เชิงสาธารณะ 0 เรื่อง, เชิงพาณิชย์ 0 เรื่อง)

    รางวัลที่ได้รับ

    Award

    • รางวัลที่ได้รับ 0 เรื่อง (ประกาศเกียรติคุณ/รางวัลนักวิจัย 0 เรื่อง, รางวัลผลงานวิจัย/สิ่งประดิษฐ์ 0 เรื่อง, รางวัลผลงานนำเสนอในการประชุมวิชาการ 0 เรื่อง)

    นักวิจัยที่มีผลงานงานร่วมกันมากที่สุด 10 คนแรก

    Person Relation

    Scopus h-index

    #Document titleAuthorsYearSourceCited by
    1A comparative study of university students’ ‘English as medium of instruction’ experiences in international faculty-led classrooms in Taiwan and ThailandChang T.S., Haynes A.M.D., Boonsathirakul J., Kerdsomboon C.2022Higher Education7