จิตตินันท์ บุญสถิรกุล

Profile Expertise Cloud Interest Administrative Profile Resource Project Output Outcome Award Relation h-index

จิตตินันท์ บุญสถิรกุล

รองศาสตราจารย์

ภาควิชาจิตวิทยาการศึกษาและการแนะแนว

คณะศึกษาศาสตร์

บางเขน

fedujnb@ku.ac.th

029428677

Education

ค.บ.(แนะแนวและการสอนอังกฤษ), จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, ไทย, 2526
M.Ed.(Counseling and Student Services), University of North Texas, สหรัฐอเมริกา, 2528
Ed.D.(Curriculum and Instruction), University of Central Florida, สหรัฐอเมริกา, 2538

Expertise Cloud

- การส่งเสริมการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ (English Language Learning Empowerment) - ความพร้อม (Readiness) - ประชาคมอาเซียน (ASEAN Community) - การทำงาน (Working) Career Preparation Ability Activities ASEAN Community Classroom experience College students contemplative education Creative thinking Critical thinking Critical thinking disposition Development English Language Learning Empowerment Activity Modules Faculty of Education Faculty perceptions Five Faculties Foster Teacher Identity graduate students Guidance Activities Higher education in Taiwan Higher education in Thailand International faculty Internationalisation KASET MODEL Key Words: Guidance Activities Learning Activities moral Motivation in Learning Perceiving Career Self-Efficacy Perceiving Career Self-Efficacy and Career Preparation Pre-service teacher Professional development Psychology for Teacher Psychology and College Student Readiness research synthesis Science teaching Self-study Package Students students in basic education level Students in Higher Education Teacher Identity Teacher-Students teaching activities teaching method Training Package for Developing Yonisomanasikara Thinking Method Undergraduate Students Understanding University students กรอบความคิดเติบโต การแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์การควบคุมชั้นเรียน การคิดขั้นสูง การคิดสร้างสรรค์การตั้งเป้าหมายทางการศึกษาและอาชีพ การเตรียมตัวเข้าสู่อาชีพ การแนะแนว การประเมินความพึงพอใจ การประเมินหลักสูตร การพัฒนา การรับรู้ความสามารถของตนด้านอาชีพ การรู้คิดแห่งตนด้านอาชีพและการตัดสินใจด้านอาชีพ การเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 การเรียนรู้ร่วมกัน การศึกษาประถมศึกษา การสร้าง การสร้างชุดฝึกอบรม การสอนวิทยาศาสตร์การให้คําปรึกษาทางด้านอาชีพ การให้คำปรึกษาแนะแนว การออกแบบ กิจกรรมการสอน กิจกรรมตามแนวจิตตปัญญา กิจกรรมแนะแนว คณะศึกษาศาสตร์ความพึงพอใจ ความพึงพอใจ หลักสูตรศิลปศาสตรมหาบัณฑิต (สาขาจิตวิทยาการศึกษาและการแนะแนว๗ 2550 ความมุ่งมั่นในการเรียน ความรับผิดชอบ ความสามารถ จริยธรรม จิตตปํญญาศึกษา จิตตปัญญา จิตตปัญญาศึกษา จิตวิทยาสำหรับครู ชุดการเรียนรู้ด้วยตนเอง นิสิต นิสิตระดับปริญญาตรี นิสิตระดับอุดมศึกษา แนวทาง แบบวัด แบบวัดวิธีคิดแบบโยนิโสมนสิการ พัฒนาแบบวัด แรงจูงใจ แรงจูงใจใฝ่ความเป็นเลิศแท้พุทธศาสตร์ภาวะผู้นำ ภาวะผู้นำ การคิดแบบบูรณาการ นิสิต มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลง โยนิโสมนสิการ รูปแบบการจัดการกิจกรรม แรงจูงใจในการเรียน อินทรีย์ 5

Interest

จิตวิทยาการศึกษา, การให้คำปรึกษาแนะแนว

Resource

จำนวนหน่วยปฏิบัติการที่เข้าร่วม 0 หน่วย
จำนวนเครื่องมือวิจัย 0 ชิ้น
สถานที่ปฏิบัติงานวิจัย
- ห้อง 305 ชั้น 3 อาคาร 2

งานวิจัยในรอบ 5 ปี

Project

งานวิจัยที่อยู่ระหว่างการดำเนินการ

ทุนใน 1 โครงการ (ที่ปรึกษาโครงการ 1 โครงการ)
ทุนนอก 0 โครงการ

งานวิจัยที่เสร็จสิ้นแล้ว

ทุนใน 22 โครงการ (หัวหน้าโครงการ 17 โครงการ, ที่ปรึกษาโครงการ 2 โครงการ, ผู้ร่วมวิจัย 3 โครงการ)
ทุนนอก 2 โครงการ (หัวหน้าโครงการ 1 โครงการ, ผู้ร่วมวิจัย 1 โครงการ)

แนวโน้มผลงานทั้งหมดเทียบกับแนวโน้มผลงานในรอบ 5 ปี

Output

บทความ 24 เรื่อง (ตีพิมพ์ในวารสารวิชาการ 13 เรื่อง, นำเสนอในการประชุม/สัมมนา 11 เรื่อง)
ทรัพย์สินทางปัญญา 0 เรื่อง (ลิขสิทธิ์ 0 เรื่อง, เครื่องหมายการค้า 0 เรื่อง, อนุสิทธิบัตร 0 เรื่อง, สิทธิบัตร 0 เรื่อง)
สิ่งประดิษฐ์ 0 เรื่อง (ขึ้นทะเบียนพันธุ์พืช หรือพันธุ์สัตว์ หรือสิ่งประดิษฐ์ มก. 0 เรื่อง)
Unknown 1 เรื่อง (Unknown 1 เรื่อง)

แนวโน้มการนำผลงานไปใช้ประโยชน์ในด้านต่างๆ

Outcome

การนำผลงานไปใช้ประโยชน์ 12 เรื่อง (เชิงวิชาการ 12 เรื่อง, เชิงนโยบาย/บริหาร 0 เรื่อง, เชิงสาธารณะ 0 เรื่อง, เชิงพาณิชย์ 0 เรื่อง)

รางวัลที่ได้รับ

Award

รางวัลที่ได้รับ 0 เรื่อง (ประกาศเกียรติคุณ/รางวัลนักวิจัย 0 เรื่อง, รางวัลผลงานวิจัย/สิ่งประดิษฐ์ 0 เรื่อง, รางวัลผลงานนำเสนอในการประชุมวิชาการ 0 เรื่อง)