Person Image

ทัศนีย์ จันติยะ

ผู้ช่วยศาสตราจารย์

ภาควิชาครุศึกษา

คณะศึกษาศาสตร์และพัฒนศาสตร์

วิทยาเขตกำแพงแสน

fedutno@ku.ac.th

0-3435-5605

    Education

    • ศศ.บ.(ภาษาอังกฤษ), ม.เชียงใหม่, ไทย, 2539
    • ศศ.ม.(การสอนภาษาอังกฤษ), ม.ศิลปากร, ไทย, 2546
    • ปร.ด.(หลักสูตรและการสอน), ม.ศิลปากร, ไทย, 2560

    Expertise Cloud

    Action researchC (2) QU techniqueC(2)QU techniquecommunication skillsCommunicative English Listeningcontext clueDirected Reading- Thinking Activity (DA-TA)Directed Reading Thinking Activity (DA-TA)EdmodoEFLElderly TrainingEnglish EducationEnglish Listening SkillsEnglish TalesEnglish writingExercise packageExtra-curricular activities modelFollow-up Studygraphic organizerholistic Health LearningLearning StrategiesListening skillnetwork schoolsProcess ApproachReading comprehensionReading LessonsReading strategiesStorytelling Techniquestudent teacherssupervision strategiesSupplementary English Listening Exercisesteacher educationTeaching EFL Writingteaching professional practicumTeaching Vocabularythe 21st century skillstraditional teaching modelVocabulary DevelopmentVocabulary learningWriting Skill Developmentกระบวนการเรียนรู้กระบวนการวิจัยแบบมีส่วนร่วมกระบวนการสอนกลยุทธ์การเรียนรู้กลวิธีการแปลการดำเนินงานที่เป็นเลิศการท่องเที่ยวการนิเทศการบริหารคุณภาพการบริหารจัดการหลักสูตรการบูรณาการการแปลบทความวิชาการการฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูการพัฒนารูปแบบการพัฒนาศักยภาพการพัฒนาศักยภาพกายและจิตการเรียนภาษาอังกฤษการเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษการเรียนรู้ภาษาอังกฤษการวิจัยและพัฒนาการสอนคณิตศาสตร์การสอนภาษอังกฤษในฐานะภาษต่างประเทศการสอนอ่านแบบชี้นำ-ความคิดการสะท้อนความคิดด้วยตนเองการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อการจับใจความกิจกรรมทางกายกิจกรรมเสริมหลักสูตรเกมคำศัพท์เกมประกอบการสอนคณิตศาสตร์ศึกษาครูมืออาชีพความต้องการความสามารถในการเรียนรู้แบบนำตนเองชุดการเรียนรู้เชิงบูรณาการด้านภาษาต่างประเทศและการท่องเที่ยวทักษะการเรียนรู้หลากหลายทักษะการอ่านภาษาอังกฤษทักษะในศตวรรษที่21ทักษะศตวรรษที่21นักเรียนผู้สูงอายุนิสิตฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูบอร์ดเกมส์ปัจจัยที่ส่งผลต่อแรงจูงใจปัญหาการแปลผู้สูงอายุแรงจูงใจโรงเรียนเครือข่ายวิจัยสถาบันศักยภาพและสมรรถนะการเรียนรู้สมรรถนะการสอนสมรรถนะในการทำวิจัยในชั้นเรียนสุขภาพสุขภาพ / ผู้สูงอายุหลักสูตรหลักสูตรครู 4 ปีหลักสูตรนวัตกรรมการศึกษาหลักสูตรและการสอนหลักสูตรศึกษาศาสตรบัณฑิต (การจัดการเรียนรู้)องค์กรสมรรถนะสูงอบรมผู้สูงอายุ

    Interest

    การสอนภาษอังกฤษในฐานะภาษต่างประเทศ, หลักสูตรและการสอน

    Administrative Profile

    • มี.ค. 2567 - ปัจจุบัน รองคณบดีฝ่ายกิจการนิสิตและวิเทศสัมพันธ์ คณะศึกษาศาสตร์และพัฒนศาสตร์
    • มี.ค. 2565 - ก.พ. 2567 รองคณบดีฝ่ายกิจการนิสิต คณะศึกษาศาสตร์และพัฒนศาสตร์
    • ม.ค. 2556 - ม.ค. 2560 รองหัวหน้าภาควิชาครุศึกษาฝ่ายวิชาการ คณะศึกษาศาสตร์และพัฒนศาสตร์
    • มี.ค. 2551 - ก.พ. 2554 รองหัวหน้าภาควิชาครุศึกษา คณะศึกษาศาสตร์และพัฒนศาสตร์

    Resource

    • จำนวนหน่วยปฏิบัติการที่เข้าร่วม 0 หน่วย
    • จำนวนเครื่องมือวิจัย 0 ชิ้น
    • สถานที่ปฏิบัติงานวิจัย
      • ห้อง - ชั้น ประถมศึกษาถึงมัธยมศึกษา อาคารของโรงเรียนการศึกษาขั้นพื้นฐาน
      • ห้อง 306 ชั้น 3 อาคารปฏิบัติการคณะศึกษาศาสตร์และพัฒนาศาสตร์ 3
      • ห้องภาควิชาพลศึกษาและกีฬา ชั้น 2 อาคาร2

    งานวิจัยในรอบ 5 ปี

    Project

    งานวิจัยที่อยู่ระหว่างการดำเนินการ
    • ทุนใน 3 โครงการ (ผู้ร่วมวิจัย 3 โครงการ)
    • ทุนนอก 0 โครงการ
    งานวิจัยที่เสร็จสิ้นแล้ว
    • ทุนใน 18 โครงการ (หัวหน้าโครงการ 7 โครงการ, ที่ปรึกษาโครงการ 3 โครงการ, ผู้ร่วมวิจัย 8 โครงการ)
    • ทุนนอก 1 โครงการ (ผู้ร่วมวิจัย 1 โครงการ)

    แนวโน้มผลงานทั้งหมดเทียบกับแนวโน้มผลงานในรอบ 5 ปี

    Output

    • บทความ 28 เรื่อง (ตีพิมพ์ในวารสารวิชาการ 12 เรื่อง, นำเสนอในการประชุม/สัมมนา 16 เรื่อง)
    • ทรัพย์สินทางปัญญา 0 เรื่อง (ลิขสิทธิ์ 0 เรื่อง, เครื่องหมายการค้า 0 เรื่อง, อนุสิทธิบัตร 0 เรื่อง, สิทธิบัตร 0 เรื่อง)
    • สิ่งประดิษฐ์ 0 เรื่อง (ขึ้นทะเบียนพันธุ์พืช หรือพันธุ์สัตว์ หรือสิ่งประดิษฐ์ มก. 0 เรื่อง)
    • Unknown 1 เรื่อง (Unknown 1 เรื่อง)

    แนวโน้มการนำผลงานไปใช้ประโยชน์ในด้านต่างๆ

    Outcome

    • การนำผลงานไปใช้ประโยชน์ 2 เรื่อง (เชิงวิชาการ 0 เรื่อง, เชิงนโยบาย/บริหาร 2 เรื่อง, เชิงสาธารณะ 0 เรื่อง, เชิงพาณิชย์ 0 เรื่อง)

    รางวัลที่ได้รับ

    Award

    • รางวัลที่ได้รับ 0 เรื่อง (ประกาศเกียรติคุณ/รางวัลนักวิจัย 0 เรื่อง, รางวัลผลงานวิจัย/สิ่งประดิษฐ์ 0 เรื่อง, รางวัลผลงานนำเสนอในการประชุมวิชาการ 0 เรื่อง)

    นักวิจัยที่มีผลงานงานร่วมกันมากที่สุด 10 คนแรก

    Person Relation