 |
|
|
|
|
|
 ที่มา:สำนักงานคณะกรรมการวิจัยแห่งชาติหัวเรื่อง:การพัฒนาครูวิทยาศาสตร์ช่วงชั้นที่ 1-2 เพื่อจัดการเรียนการสอนกระบวนการเปลี่ยนแปลงของโลก ดาราศาสตร์และอวกาศ และธรรมชาติของวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ตามแนวปฏิรูปการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ |
|
|
|
|
 หัวเรื่อง:ไม่มีชื่อไทย (ชื่ออังกฤษ : Current Practice, Problems and Needs of Primary Teachers for Teaching Selected Science Content) ผู้เขียน: นายขจรศักดิ์ บัวระพันธ์, อาจารย์ ,  ชาตรี ฝ่ายคำตา, Kusalin Musikul สื่อสิ่งพิมพ์:pdf AbstractFifty primary science teachers under the Bangkok Educational Service Area Office were asked to complete a questionnaire asking about their current practice, problems, and needs for teaching sub-strand 6: Processes that Shape the Earth, sub-strand 7: Astronomy and Space, and sub-strand 8: Nature of Science and Technology that were in line with the learning reform emphasizing learners as being most important. The results revealed that the majority of teachers had few experiences in teaching science despite their long teaching career. Most teachers also had more difficulties in understanding the concepts of sub-strand 7 than those of sub-strands 6 and 8, and they needed to gain more understanding about the content of sub-strand 8. The majority of teachers expressed a moderate level of current practice, problems, and needs with respect to teaching, integration among sub-strands, learning atmosphere, learning materials and resources, and assessment. The perceived needs of most teachers aligned with the problems they faced in schools. Problems faced by the teachers in teaching sub-strands 6 and 7 were not remarkably different and there were few teachers who indicated difficulty in integrating sub-strand 8 in their teaching. The three most common problems for teaching sub-strands 6, 7 and 8 were teaching materials, teaching strategies, and content understanding. |
|
ที่มา:มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์หัวเรื่อง:การพัฒนาครูวิทยาศาสตร์ช่วงชั้นที่ 1-2 เพื่อจัดการเรียนการสอนกระบวนการเปลี่ยนแปลงของโลก ดาราศาสตร์และอวกาศ และธรรมชาติของวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ตามแนวปฏิรูปการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ |
 |
ที่มา:คณะศิลปศาสตร์และวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขตกำแพงแสนหัวเรื่อง:การพัฒนาระบบขับเคลื่อนกล้องโทรทรรศน์ชนิดสะท้อนแสงสำหรับการศึกษาทางด้านดาราศาสตร์ หัวหน้าโครงการ:นางสาวเบญจมาศ แก้วนุช, อาจารย์ |
 |
 |
 |
 Researcherดร. จีระวรรณ เกษสิงห์, รองศาสตราจารย์ที่ทำงาน:ภาควิชาการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ สาขาที่สนใจ:การพัฒนาวิชาชีพครู (Teacher Professional Development), การสืบเสาะหาความรู้ทางวิทยาศาสตร์ (Scientific Inquiry), สิ่งแวดล้อมศึกษา (Environmental Education), การวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียน (Classroom Action Research), การจัดการเรียนรู้ชีววิทยา (Teaching and learning biology), สะเต็มศึกษา (STEM education) Resume |