Journal
ผลของการจัดการเรียนรู้โดยใช้บริบทเป็นฐาน ที่มีต่อการถ่ายโอนความรู้ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เรื่องแรง มวล และกฎการเคลื่อนที่ของนิวตัน
วารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม (ISSN: 24081256)
16
2
779-792
กรกฎาคม - ธันวาคม 2022
ชาติ
-
Article
-