Constructive feedback and the perceived impacts on learning and development by the learners’ genders : Journal

Journal

Article

Journal

Human Systems Management (ISSN: 01672533)

Volume

Issue

Page

487-498

Year

กันยายน - ตุลาคม 2023

Class

นานาชาติ

Journal type

Document type

Article

DOI

มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ www.ku.ac.th

เลขที่ 50 ถนนงามวงศ์วาน แขวงลาดยาว เขตจตุจักร กรุงเทพฯ 10900

โทรศัพท์ 0-2579-0113, 0-2942-8500-11 โทรสาร 0-2942-8998