Journal
การพัฒนาความสามารถในการให้เหตุผล และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ โดยการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์ ร่วมกับการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิคเพื่อนคู่คิด ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศิลปากร (ISSN: 26729571)
19
2
212-229
กรกฎาคม - ธันวาคม 2021
ชาติ
-
-
-