Person Image

แสงเดือน เจริญฉิม

ผู้ช่วยศาสตราจารย์

ภาควิชาครุศึกษา

คณะศึกษาศาสตร์และพัฒนศาสตร์

วิทยาเขตกำแพงแสน

fedusac@ku.ac.th

034-351396

    Education

    • ปร.ด. (หลักสูตรและการสอน), มหาวิทยาลัยศิลปากร, ไทย

    Expertise Cloud

    Active Learning processCOVID situationDAPIC problem solving processexperience traininglearning management conditionsMathematical Problem Solving SkillsMathematical Problems Solving AbilityModel-Eliciting Activitiesopinionsproblem solving skillsSSCS ModelTeam-Pair-Solo Techniqueกระบวนการแก้ปัญหา DAPICกระบวนการจัดการเรียนการสอนกระบวนการเรียนรู้เชิงรุกการคิดเชิงออกแบบเป็นฐานการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญการจัดการเรียนรู้คณิตศาสตร์การจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐานการจัดการเรียนรู้โดยใช้รูปแบบเอสเอสซีเอสการจัดการเรียนรู้แบบโครงงานเป็นฐานการจัดการเรียนรู้แบบแฮร์บาร์การประเมินการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์โดยใช้วิธีการรูบริกแอนโนเทตประยุกต์การฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูการพัฒนารูปแบบการพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนการเรียนรู้แบบผสมผสานการเรียนรู้แบบร่วมมือการเรียนรู้แบบร่วมมือ เทคนิค ทีจีทีการเรียนรู้แบบร่วมมือ เทคนิคจิ๊กซอร์การสอนการสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ (5Es)การสอนวิทยาศาสตร์การให้ข้อมูลย้อนกลับแบบเขียนการให้ข้อมูลย้อนกลับแบบวาจากิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ความคิดสร้างสรรค์ความคิดเห็นความต้องการความพร้อมความสามารถในการเรียนรู้แบบนำตนเองความสามารถในการให้เหตุผลคำสำคัญ : การประเมินความต้องการจำเป็นดุษฎีบัณฑิตทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์ทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์/ การเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิคเพื่อนคู่คิดทักษะการแก้โจทย์ปัญหาทักษะการแก้ปัญหาทักษะการแก้ปัญหา ทักษะการแก้ปัญหาคณิตศาสตร์ทักษะการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ทักษะการทำงานกลุ่มทักษะการสื่อสาร การสื่อความหมายทางคณิตศาสตร์และการนำเสนอทักษะการสื่อสารทางคณิตศาสตร์ทักษะการสื่อสารและการสื่อความหมายทางคณิตศาสตร์ เทคโนโลยีนวัตกรรมเพื่อการเรียนรู้นวัตกรรมหลักสูตรนิสิตฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูแนวคิดการออกแบบแนวคิดสะตีมศึกษาประถมศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์แผนผังมโนทัศน์แพลตฟอร์มแพลตฟอร์มการสอนฟิสิกส์-คณิตศาสตร์รูปแบบการพัฒนาพฤติกรรมรูปแบบการเรียนการสอนรูปแบบการสอนสถานการณ์โควิดสภาพการจัดการเรียนรู้สร้างสรรค์นวัตกรรมด้านหลักสูตรสะตีมศึกษาสื่อประสมหลักสูตรหลักสูตรครู 4 ปีหลักสูตรและการสอน

    Interest

    การสอนวิทยาศาสตร์, ฟิสิกส์-คณิตศาสตร์, หลักสูตรและการสอน

    Administrative Profile

    • ม.ค. 2560 - ม.ค. 2562 รองผู้อำนวยการ่โรงเรียนสาธิตแห่ง มก. วิทยาเขตกำแพงแสน ฝ่ายวิชาการ คณะศึกษาศาสตร์และพัฒนศาสตร์
    • ก.ย. 2550 - ม.ค. 2552 รองอาจารย์ใหญ่โรงเรียนสาธิตแห่งมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ กพส. ศูนย์วิจัยและพัฒนาการศึกษา ฝ่ายวิชาการและวิจัย คณะศึกษาศาสตร์และพัฒนศาสตร์
    • ก.พ. 2550 - ก.ย. 2550 รองอาจารย์ใหญ่โรงเรียนสาธิตแห่งมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ กพส. ศูนย์วิจัยและพัฒนาการศึกษา ฝ่ายวิชาการและวิจัย คณะศึกษาศาสตร์ กำแพงแสน

    Resource

    • จำนวนหน่วยปฏิบัติการที่เข้าร่วม 0 หน่วย
    • จำนวนเครื่องมือวิจัย 0 ชิ้น
    • สถานที่ปฏิบัติงานวิจัย
      • ห้อง 303 ชั้น 3 อาคารปฏิบัติการคณะศึกษาศาสตร์และพัฒนาศาสตร์ 3
      • ห้องสัมมนา ชั้น 1 อาคาร2

    งานวิจัยในรอบ 5 ปี

    Project

    งานวิจัยที่อยู่ระหว่างการดำเนินการ
    • ทุนใน 0 โครงการ
    • ทุนนอก 0 โครงการ
    งานวิจัยที่เสร็จสิ้นแล้ว
    • ทุนใน 4 โครงการ (หัวหน้าโครงการ 1 โครงการ, ผู้ร่วมวิจัย 3 โครงการ)
    • ทุนนอก 0 โครงการ

    แนวโน้มผลงานทั้งหมดเทียบกับแนวโน้มผลงานในรอบ 5 ปี

    Output

    • บทความ 23 เรื่อง (ตีพิมพ์ในวารสารวิชาการ 13 เรื่อง, นำเสนอในการประชุม/สัมมนา 10 เรื่อง)
    • ทรัพย์สินทางปัญญา 0 เรื่อง (ลิขสิทธิ์ 0 เรื่อง, เครื่องหมายการค้า 0 เรื่อง, อนุสิทธิบัตร 0 เรื่อง, สิทธิบัตร 0 เรื่อง)
    • สิ่งประดิษฐ์ 0 เรื่อง (ขึ้นทะเบียนพันธุ์พืช หรือพันธุ์สัตว์ หรือสิ่งประดิษฐ์ มก. 0 เรื่อง)

    แนวโน้มการนำผลงานไปใช้ประโยชน์ในด้านต่างๆ

    Outcome

    • การนำผลงานไปใช้ประโยชน์ 0 เรื่อง (เชิงวิชาการ 0 เรื่อง, เชิงนโยบาย/บริหาร 0 เรื่อง, เชิงสาธารณะ 0 เรื่อง, เชิงพาณิชย์ 0 เรื่อง)

    รางวัลที่ได้รับ

    Award

    • รางวัลที่ได้รับ 2 เรื่อง (ประกาศเกียรติคุณ/รางวัลนักวิจัย 0 เรื่อง, รางวัลผลงานวิจัย/สิ่งประดิษฐ์ 0 เรื่อง, รางวัลผลงานนำเสนอในการประชุมวิชาการ 2 เรื่อง)