Journal

Article

ผลการจัดการเรียนรู้รายวิชาภาษาญี่ปุ่นโดยใช้แนวคิดห้องเรียนกลับด้านร่วมกับการสอนแบบตรงในชั้นเรียน เพื่อพัฒนาทักษะการฟัง-พููดของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่4 แผนการเรียนภาษาอังกฤษ-ภาษาญี่ปุ่น

Journal

วารสารบัณฑิตวิทยาลัย พิชญทรรศน์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี (ISSN: 27740862)

Volume

17

Issue

2

Year

พฤษภาคม - สิงหาคม 2022

Page

97-105

Class

ชาติ

DOI

-

Related Link

-

Author