งานวิจัย

หัวหน้าโครงการ:รุ่งทิพย์ เมนะเศวต

ผู้ร่วมโครงการ:ดร.ชัยฤทธิ์ โพธิสุวรรณ, รองศาสตราจารย์, รุ่งทิพย์ เมนะเศวต

แหล่งทุน:ทุนส่วนตัว

ผลงานตีพิมพ์ในวารสารวิชาการ

ผู้แต่ง:R. Ahmad Zaky El Islami, Roseleena Anantanukulwong, Dr.Chatree Faikhamta, Associate Professor,

วารสาร:

ผลงานตีพิมพ์ในวารสารวิชาการ

ผู้แต่ง:Dr.Jeerawan Ketsing, Associate Professor,

วารสาร:

การประชุมวิชาการ

ผู้แต่ง:Dr.Vantipa Roadrangka, Professor,

การประชุมวิชาการ:

ที่มา:International Conference on Teacher Professional Development : Searching for new Paradigms, Agendas and Networks (ICONTPD)

หัวเรื่อง:การพัฒนารูปแบบการให้ความช่วยเหลือทางการศึกษานักเรียนที่มีภาวะสมาธิสั้น บกพร่องทางการเรียนรู้ และออทิซึม

ที่มา:International Conference on Teacher Professional Development: Searching for New Paradigms, Agenda and Networks

หัวเรื่อง:The Follow-Up Study of National Mathematics Teacher Professional Development Program in Thailand

ที่มา:International Conference on Teacher Professional Development: Searching for new Paradigms, Agendas and Networks

หัวเรื่อง:Evaluation of 5-Year Teacher Education Programs for basic Education, Faculty of Education, Kasetsart University

ที่มา:International Conference on Teacher Professional Development: Searching for new Paradigms, Agendas and Networks

หัวเรื่อง:การประเมินหลักสูตรศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาธุรกิจศึกษา ภาควิชาอาชีวศึกษา คณะศึกษาศาสตร์

ที่มา:The International Conference Teacher Professional Development: Searching for New Paradigms, Agendas and Networks

หัวเรื่อง:The Evaluation of Professional Development Program for Thai Science Teacher (Core Curriculum II Workshop): A Case Study of Pasak Province

ที่มา:International Conference on Teacher Professional Development: Searching for New Paradigms, Adendas and Networks

หัวเรื่อง:ประเมินโปรแกรมวิทยาศาสตรมหาบัณฑิตสาขาวิชานันทนาการมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์

ที่มา:International Conference Teacher Professional Development: Search for New Paradigms, Agendas, and Networks

หัวเรื่อง:Science student teachers competencies, practice, personalities, and attitude towards teaching profession in the context of five-year teacher education

ที่มา:An International Conference Teacher Professional Development: Searching for New Paradigms, Agendas and Networks

หัวเรื่อง:The Evaluation of A Five-Year B.Ed. (Teaching Science) Program of Kasetsart University: A Way to Best Practice

ที่มา:International Conference on Teacher Professional Development: Searching for New Paradigms, Agendas and Networks (ICONTRD) 2009

หัวเรื่อง:Study of Teacher Identity in Undergraduate Students,Faculty of Education, Kasetsart University

ผลงานตีพิมพ์ในวารสารวิชาการ

ผู้แต่ง:ผศ.ดร.มนต์อมร ปรีชารัตน์, Dr.Sasithep Pitiporntapin, Associate Professor, Dr.Soonthareeya Sanium, Lecturer, นายพงษ์ผไท กิจรุ่งโรจนาพร, ดร. ติณณภพ แพงผม,

วารสาร:

ผลงานตีพิมพ์ในวารสารวิชาการ

ผู้แต่ง:Dr.Kongkiti Phusavat, Professor, Prof. Achmad Nizar Hidayanto, Prof.Pekka Kess, Prof. Jussi Kantola,

วารสาร:

ผลงานตีพิมพ์ในวารสารวิชาการ

ผู้แต่ง:Dr.Naruemon Yutakom, Assistant Professor, Dr.SIRIPORN THIPKONG, Associate Professor, Dr.Shiepsumon Rungsayatorn, Assistant Professor, Dr.Pongprapan Pongsophon, Associate Professor, Dr.Chanisvara Lertamornpong, Assistant Professor, Dr.Pattarawat Jeerapattanatorn, Associate Professor, อาจารย์ณัฐประภา เศรษฐกสิวิทย์,

วารสาร:

ผลงานตีพิมพ์ในวารสารวิชาการ

ผู้แต่ง:Dr.Sasithep Pitiporntapin, Associate Professor, Suchada Srisakuna,

วารสาร:

ผลงานตีพิมพ์ในวารสารวิชาการ

ผู้แต่ง:Mr.Khajornsak BUARAPHAN, Lecturer,

วารสาร:

ผลงานตีพิมพ์ในวารสารวิชาการ

ผู้แต่ง:Singh, A., Yager, S.O., Dr.Naruemon Yutakom, Assistant Professor, Yager, R.E., Ali, M.M.,

วารสาร:

ผลงานตีพิมพ์ในวารสารวิชาการ

ผู้แต่ง:Dr.Chatree Faikhamta, Associate Professor, กรกนก เลิศเดชาภัทร, ธาฤชร ประสพลาภ,

วารสาร: