Search Result of "life experiences"

About 12 results
Img
Img

ที่มา:The 7th International Conference on Developing Real-Life Experiences : Education Reform Through Teaching Strategies (ERTS)

หัวเรื่อง:การเรียนรู้แบบใช้ปัญหาเป็นฐานตามหลักครุศาสตร์อุตสาหกรรม (Engineering Education)

Img

ที่มา:The 7th International Conference on Developing Real-Life Experiences : Education Reform Through Teaching Strategies (ERTS)

หัวเรื่อง:การบูรณาการเทคนิคการสอนระหว่างการเรียนรู้โดยใช้โครงการเป็นฐานกับหลักครุศาสตร์อุตสาหกรรม (Engineering Education): การขึ้นรูปชิ้นงานต้นแบบแบบรวดเร็ว

Img

ที่มา:คณะศึกษาศาสตร์

หัวเรื่อง:การเรียนภาษาอังกฤษจากประสบการณ์ชีวิต

หัวหน้าโครงการ:Imgดร.ชีพสุมน รังสยาธร, ผู้ช่วยศาสตราจารย์

Img

ที่มา:วิทยาสารเกษตรศาสตร์ สาขา สังคมศาสตร์

หัวเรื่อง:ไม่มีชื่อไทย (ชื่ออังกฤษ : Contestation with the Bio-Power in Normalizing Process: The Life Experiences of Families with Autistic Children)

ผู้เขียน:ImgUbonpun Theerasilp, ImgPenchan Sherer

สื่อสิ่งพิมพ์:pdf

Abstract

This study aimed to study the striving for normalcy of families with autistic individuals by using Foucault’s postmodern framework of disability and the bio-medical model of autism. The methodology was a qualitative study that emphasized a participatory approach and in-depth interviews that focused on the intersubjectivity of meanings of autism. The findings indicated that the mainstream explanation of autism was based on a bio-medical model, viewing autism as an impairment to be corrected by medical intervention. Families hoped that medical treatment would provide normalization processes resulting in their children being able to study in an inclusive educational system. Many families had experienced dealing with abuse of authority, stigmatization, and discrimination. Some families had suffered from, and were willing to comply with, the requirements of professional authorities for a while, before refusing further intervention. This study argued that the biomedical model does not provide the absolute answer to caring for the autistic individuals and their families. This study recommended a more humanistic approach throughout the therapeutic process and social understanding to create an inclusive society by accepting the identity of autistic individuals and giving them the opportunity to present themselves as they are, even though their deficit cannot be corrected.

Article Info
Kasetsart Journal of Social Sciences -- formerly Kasetsart Journal (Social Sciences), Volume 035, Issue 3, Sep 14 - Dec 14, Page 497 - 505 |  PDF |  Page 

Img

ที่มา:วิทยานิพนธ์ ปริญญาโท (จาก: บัณฑิตวิทยาลัย และ สำนักหอสมุด มก.)

หัวเรื่อง:การสร้างหนังสืออ่านประกอบวิชาสร้างเสริม ประสบการณ์ชีวิต สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษา ปีที่ 2

ผู้เขียน:Imgอัจฉรีย์ คงเจริญเขตต์

ประธานกรรมการ:Imgดร.นาตยา ปิลันธนานนท์, รองศาสตราจารย์

กรรมการวิชาเอก:Imgดร.สิริพร ทิพย์คง, รองศาสตราจารย์

กรรมการวิชารอง:Imgศรีสุดา ไกรวพันธุ์

สื่อสิ่งพิมพ์:Library Collection

Img
Img
Img

ที่มา:วิทยานิพนธ์ ปริญญาโท (จาก: บัณฑิตวิทยาลัย และ สำนักหอสมุด มก.)

หัวเรื่อง:ปัญหาและความต้องการการนิเทศภายในของผู้บริหาร และครูผู้สอนวิชาสร้างเสริมประสบการณ์ชีวิต ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนประถมศึกษา สังกัดสำนักงานการ ประถมศึกษาจังหวัดปราจีนบุรี

ผู้เขียน:Imgประสิทธิ์ ชื่นชม

ประธานกรรมการ:Imgนางสาวประพีร์ วิราพร, อาจารย์

กรรมการวิชาเอก:Imgดร.ปรียา บุญญสิริ, ผู้ช่วยศาสตราจารย์

กรรมการวิชารอง:Imgลัดดาวรรณ เจริญศักดิ์ศิริ

สื่อสิ่งพิมพ์:Library Collection

Img
Img
Img

Researcher

ดร. ชีพสุมน รังสยาธร, ผู้ช่วยศาสตราจารย์

ที่ทำงาน:ภาควิชาอาชีวศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ บางเขน

สาขาที่สนใจ:คหกรรมศาสตรศึกษา , การศึกษาผู้ใหญ่ วิจัย , ประเมินผล

Resume