Search Result of "field experiences"

About 21 results
Img

การประชุมวิชาการ

Field Experiences in Science Teacher Preparation Programs in Thailand

ผู้แต่ง:ImgDr.Vantipa Roadrangka, Professor,

การประชุมวิชาการ:

Img

การประชุมวิชาการ

Science Student Teachers’ Struggles with and Learning about Classroom Action Research During Their Field Experiences

ผู้แต่ง:

การประชุมวิชาการ:

Img
Img
Img

รางวัล (ประชุมวิชาการ)

NARST Scholarship award (2012)

ผลงาน:Science Student Teachers’ Struggles with and Learning about Classroom Action Research During Their Field Experiences

นักวิจัย: Imgดร.ชาตรี ฝ่ายคำตา, รองศาสตราจารย์ ImgProf.Dr.Anthony Clake

Doner:International Committee, National Association of Research in Science Teaching, USA

Img

ที่มา:International Committee, National Association of Research in Science Teaching, USA

หัวเรื่อง:Science Student Teachers Struggles with and Learning about Classroom Action Research During Their Field Experiences

Img

ที่มา:มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์

หัวเรื่อง:The development of pre-service chemistry teachers'pedagogical content knowledge: from a methods course to field experiences

Img

การประชุมวิชาการ

Science student teachers’ competencies, practice, personalities, and attitude towards teaching profession in the context of five-year teacher education

ผู้แต่ง:

การประชุมวิชาการ:

Img

รางวัล (ประกาศเกียรติคุณ)

NARST Scholarships (2012)

นักวิจัย:Imgดร.ชาตรี ฝ่ายคำตา, รองศาสตราจารย์

Doner:NARST International Committee, National Association for Research in Science Teaching (NARST)

Img
Img

ที่มา:ทุนส่วนตัว

หัวเรื่อง:การประเมินโครงการฝึกประสบการณ์วิชาชีพศึกษาศาสตร์ หลักสูตรการผลิตครู 5 ปี: การปฏิบัติการสอนและการวิจัยในชั้นเรียน

หัวหน้าโครงการ:Imgนางอารยา เกษมณี, ผู้ช่วยศาสตราจารย์

Img

ที่มา:วิทยาสารเกษตรศาสตร์ สาขา สังคมศาสตร์

หัวเรื่อง:ไม่มีชื่อไทย (ชื่ออังกฤษ : Development of Field Experience Model for Preservice Science Teachers)

ผู้เขียน:Imgดร.วรรณทิพา รอดแรงค้า, ศาสตราจารย์, ImgPawinee Srisukwatananan

สื่อสิ่งพิมพ์:pdf

Abstract

The objective of this study was to develop a field experience model for Thai pre-service science teachers in accordance with the National Education Act of B.E. 2542 (1999) in Thailand. The results from investigating field experiences in science teacher preparation programs, the roles of university /college supervisors and cooperating teachers, the characteristics of student teachers in the field experience programs in B.E. 2545 in Thailand in Phase 1 of the project were used to develop the field experience model for Thai pre-service science teachers. This model was used in participatory action research. This research was used to determine the appropriateness of the model and the crucial conditions necessary to use the model successfully.

Article Info
Kasetsart Journal of Social Sciences -- formerly Kasetsart Journal (Social Sciences), Volume 029, Issue 1, Jan 08 - Apr 08, Page 11 - 25 |  PDF |  Page 

Img

ที่มา:วิทยาสารเกษตรศาสตร์ สาขา สังคมศาสตร์

หัวเรื่อง:ไม่มีชื่อไทย (ชื่ออังกฤษ : The State of Field Experience Management in Five-Year Science Teacher Education Program: A Case of Observation and Practice in School Course)

ผู้เขียน:Imgชาตรี ฝ่ายคำตา, Imgเอกภูมิ จันทรขันตี, Imgดร.วรรณทิพา รอดแรงค้า, ศาสตราจารย์

สื่อสิ่งพิมพ์:pdf

Abstract

This research explored the state of field experience management, and the pre-service science teachers? satisfaction and perception on field experience management, their own practice and teacher?s characteristics that they gained from Field Experience: Observations and Practice in School Course in the five-year teacher education program. The subjects were 40 pre-service science teachers in a university situated in Bangkok. The research instruments included a questionnaire about pre-service science teachers? satisfactions on the field experience management, the analysis form of field experience documents, and interviews regarding the problems and recommendations in proceeding the field experience course. The data were analyzed using frequencies, means, standard deviations, and content analysis. The results indicated that the university laboratory school was established to provide professional experiences for pre-service teachers. The aims of this field experiences course were to provide pre-service science teachers opportunities with understanding and practicing about school administration, school management, academic affairs, community relations, student affairs, and guidance. Pre-service science teachers? satisfactions of planning and proceeding field experience course, and the perception on their practice quantity and their own teacher?s characteristics were found at high level. However, pre-service science teachers faced problems regarding opportunity to practice in actual situation.

Article Info
Kasetsart Journal of Social Sciences -- formerly Kasetsart Journal (Social Sciences), Volume 031, Issue 3, Sep 10 - Dec 10, Page 333 - 345 |  PDF |  Page 

Img

ที่มา:Kasetsart Journal (Social Sciences)(วารสารวิทยาสารเกษตรศาสตร์ สาขาสังคมศาสตร์)

หัวเรื่อง:การศึกษาสภาพการจัดประสบการณ์วิชาชีพครู หลักสูตรการผลิตครู 5 ปี : รายวิชาการสังเกตและฝึกปฏิบัติงานในโรงเรียน

Img

ที่มา:ทุนส่วนตัว

หัวเรื่อง:การประเมินโครงการฝึกประสบการณ์วิชาชีพศึกษาศาสตร์ หลักสูตรศึกษาศาสตรบัณฑิต 5 ปี สาขาวิชาธุรกิจศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ ปีการศึกษา 2551

หัวหน้าโครงการ:Imgดร.นงลักษณ์ มโนวลัยเลา, รองศาสตราจารย์

Img

ผลงานตีพิมพ์ในวารสารวิชาการ

Development of Field Experience Model for Preservice Science Teachers

ผู้แต่ง:ImgDr.Vantipa Roadrangka, Professor, ImgDr.Pawinee Srisukvatananan, Associate Professor,

วารสาร:

Img
Img

งานวิจัย

Fifth-year student teachers'classroom action research during thier field exeperience (2011)

หัวหน้าโครงการ:Imgดร.ชาตรี ฝ่ายคำตา, รองศาสตราจารย์

แหล่งทุน:คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ (โครงการผลิตนักวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์ (วพว.))

ผลลัพธ์:ประชุมวิชาการ (1)

Img

Researcher

ดร. ภาวิณี ศรีสุขวัฒนานันท์, รองศาสตราจารย์

ที่ทำงาน:ภาควิชาการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ บางเขน

สาขาที่สนใจ:การวัดและประเมินผลการศึกษา

Resume

Img

Researcher

ดร. วรรณทิพา รอดแรงค้า, ศาสตราจารย์

ที่ทำงาน:ภาควิชาการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ บางเขน

สาขาที่สนใจ:Science Education, Technology Education

Resume

12