Search Result of "a physics methods course"

About 12 results
Img
Img

การประชุมวิชาการ

The Case Study of Preservice Physics Teacher’s Pedagogical Content Knowledge Development in the Physics Methods Course (2005)

ผู้แต่ง:ImgMr.Khajornsak BUARAPHAN, Lecturer,

การประชุมวิชาการ:

Img

การประชุมวิชาการ

Preservice Physics Teachers’ Pathway of Pedagogical Content Knowledge in the Physics Methods Course

ผู้แต่ง:ImgMr.Khajornsak BUARAPHAN, Lecturer,

การประชุมวิชาการ:

Img

การประชุมวิชาการ

The Development of Preservice Physics Teachers’ Pedagogical Content Knowledge in the PCK-based Physics Methods Course

ผู้แต่ง:ImgMr.Khajornsak BUARAPHAN, Lecturer,

การประชุมวิชาการ:

Img

การประชุมวิชาการ

Pathway of Pedagogical Content Knoeledge Development in the Physics Methods Course

ผู้แต่ง:ImgDr.Vantipa Roadrangka, Professor, ImgMr.Khajornsak BUARAPHAN, Lecturer,

การประชุมวิชาการ:

Img

Img

ที่มา:วิทยาสารเกษตรศาสตร์ สาขา สังคมศาสตร์

หัวเรื่อง:ไม่มีชื่อไทย (ชื่ออังกฤษ : Preservice Physics Teacher’s Pathway of Pedagogical Content Knowledge Development in a Physics Methods Course: A Case Study)

ผู้เขียน:Imgนายขจรศักดิ์ บัวระพันธ์, อาจารย์, Imgดร.วรรณทิพา รอดแรงค้า, ศาสตราจารย์

สื่อสิ่งพิมพ์:pdf

Abstract

A study was conducted to explore the third-year preservice physics teachers’ development of pedagogical content knowledge (PCK) in the physics methods course offered in the second semester of the 2004 academic year at one Rajabhat University in Bangkok. A case study of Julie’s development of PCK was presented in this article. A multi-method evaluation was employed to collect data: pre- and post-lesson plans of force and motion; semistructured group interviews about written cases; observation of, and semistructured interview after, micro-teaching; and collection of related documents. The data was analyzed using a constant comparative method. The results revealed that Julie developed more understanding of each component of PCK in various degrees depending on her prior knowledge and experience. She also became aware of the importance of integrating components of PCK for effective teaching. The periods of PCK modeling of force and motion and micro-teaching were regarded as the important parts of a methods course which aimed for PCK development.

Article Info
Kasetsart Journal of Social Sciences -- formerly Kasetsart Journal (Social Sciences), Volume 027, Issue 2, Jul 06 - Dec 06, Page 339 - 346 |  PDF |  Page 

Img

ที่มา:The 36th Australasian Science Education Research Association (ASERA)

หัวเรื่อง:The Case Study of Preservice Physics Teachers Pedagogical Content Knowledge Development in the Physics Methods Course

Img

ที่มา:มหาวิทยาลัยเกษตรศาตร์

หัวเรื่อง:Preservice Physics Teacher's Pathway of Pedagogical Content Knowledge Development in the Physics Methods Course

Img

ที่มา:การประชุมวิชาการ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ ครั้งที่44

หัวเรื่อง:Preservice Physics Teacher's Pathway of Pedagogical Content Knowledge Development in the Physics Methods Course

Img

รางวัล (ประชุมวิชาการ)

รางวัลงานวิจัยระดับชมเชย (2006)

ผลงาน:Preservice Physics Teacher's Pathway of Pedagogical Content Knowledge Development in the Physics Methods Course

นักวิจัย: Imgนายขจรศักดิ์ บัวระพันธ์, อาจารย์

Doner:การประชุมวิชาการ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ ครั้งที่44

Img

Researcher

นาย ขจรศักดิ์ บัวระพันธ์, อาจารย์

ที่ทำงาน:ภาควิชาการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ บางเขน

สาขาที่สนใจ:การสำรวจแนวคิดเกี่ยวกับฟิสิกส์, การพัฒนาวิชาชีพครูสาขาวิทยาศาสตร์, การพัฒนาความรู้ในเนื้อหาผนวกวิธีสอน

Resume

Img

Researcher

ดร. วรรณทิพา รอดแรงค้า, ศาสตราจารย์

ที่ทำงาน:ภาควิชาการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ บางเขน

สาขาที่สนใจ:Science Education, Technology Education

Resume