 |
|
 |
 ที่มา:International Conference on Teacher Professional Development: Searching for new Paradigms, Agendas and Networksหัวเรื่อง:การประเมินหลักสูตรศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาธุรกิจศึกษา ภาควิชาอาชีวศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ |
ที่มา:International Conference Teacher Professional Development: Search for New Paradigms, Agendas, and Networksหัวเรื่อง:Science student teachers competencies, practice, personalities, and attitude towards teaching profession in the context of five-year teacher education |
ที่มา:International Conference on Teacher Professional Development: Searching for New Paradigms, Agenda and Networksหัวเรื่อง:The Follow-Up Study of National Mathematics Teacher Professional Development Program in Thailand |
ที่มา:International Conference on Teacher Professional Development : Searching for new Paradigms, Agendas and Networks (ICONTPD)หัวเรื่อง:การพัฒนารูปแบบการให้ความช่วยเหลือทางการศึกษานักเรียนที่มีภาวะสมาธิสั้น บกพร่องทางการเรียนรู้ และออทิซึม |
ที่มา:An International Conference Teacher Professional Development: Searching for New Paradigms, Agendas and Networksหัวเรื่อง:The Evaluation of A Five-Year B.Ed. (Teaching Science) Program of Kasetsart University: A Way to Best Practice |
ที่มา:The International Conference Teacher Professional Development: Searching for New Paradigms, Agendas and Networksหัวเรื่อง:The Evaluation of Professional Development Program for Thai Science Teacher (Core Curriculum II Workshop): A Case Study of Pasak Province |
ที่มา:International Conference on Teacher Professional Development: Searching for New Paradigms, Adendas and Networksหัวเรื่อง:ประเมินโปรแกรมวิทยาศาสตรมหาบัณฑิตสาขาวิชานันทนาการมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ |
ที่มา:International Conference on Teacher Professional Development: Searching for new Paradigms, Agendas and Networksหัวเรื่อง:Evaluation of 5-Year Teacher Education Programs for basic Education, Faculty of Education, Kasetsart University |
ที่มา:International Conference on Teacher Professional Development: Searching for New Paradigms, Agendas and Networks (ICONTRD) 2009หัวเรื่อง:Study of Teacher Identity in Undergraduate Students,Faculty of Education, Kasetsart University |
|
|
|
 |
|
งานวิจัยการพัฒนาเครือข่ายการเรียนรู้การพัฒนาวิชาชีพครูสำหรับโรงเรียนฝึกประสบการณ์วิชาชีพ (2009)หัวหน้าโครงการ: ดร.พรทิพย์ ไชยโส, รองศาสตราจารย์ ผู้ร่วมโครงการ:ดร.นฤมล ยุตาคม, ผู้ช่วยศาสตราจารย์ , ดร.เรณุมาศ มาอุ่น, ศาสตราจารย์ , ดร.สุดารัตน์ สารสว่าง, ผู้ช่วยศาสตราจารย์ , ดร.วารุณี ลัภนโชคดี, ผู้ช่วยศาสตราจารย์ , ดร.ชานนท์ จันทรา, รองศาสตราจารย์ , ดร.ฉัตรศิริ ปิยะพิมลสิทธิ์, ผู้ช่วยศาสตราจารย์ แหล่งทุน:สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา |
|
|