Search Result of "Boonthong, P"

About 14 results
Img

Researcher

นางสาว บุญทอง อิทธิปัญญา, ผู้ช่วยศาสตราจารย์

ที่ทำงาน:ภาควิชาภาษาต่างประเทศ คณะมนุษยศาสตร์ บางเขน

สาขาที่สนใจ:education, psychology, language

Resume

Img

ที่มา:คณะมนุษยศาสตร์ มก.

หัวเรื่อง:การศึกษาความสามารถของนิสิตมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ในการเดาความหมายคำศัพท์เฉพาะทาง (จิตวิทยา)

หัวหน้าโครงการ:Imgนางสาวบุญทอง อิทธิปัญญา, ผู้ช่วยศาสตราจารย์

Img
Img

งานวิจัย

การปลูกพืชด้วยระบบควบุมไร้สาย (2002)

หัวหน้าโครงการ:Imgดร.สมยศ เชิญอักษร, รองศาสตราจารย์

แหล่งทุน:บริษัทเอกชน

ผลลัพธ์:ประชุมวิชาการ (1)

Img

ที่มา:วิทยาสารเกษตรศาสตร์ สาขา สังคมศาสตร์

หัวเรื่อง:ไม่มีชื่อไทย (ชื่ออังกฤษ : Development of a Teaching Model for Skill Transfer in Vocational Industrial Education)

ผู้เขียน:ImgBoonthong Wasuri, Imgดร.ผ่องพรรณ ตรัยมงคลกูล, รองศาสตราจารย์

สื่อสิ่งพิมพ์:pdf

Abstract

Learning for transfer is a key target outcome of vocational industrial education. The main objectives of this research were to develop and assess effectiveness of the Skill-Transfer Teaching Model in vocational industrial education. The research procedure consisted of three main steps: 1) conceptualization and design of the teaching model and research instruments, 2) field trial of the teaching model on the first sample of students, followed by model improvement; and 3) actual experiment conducted on the second sample to assess effectiveness of the teaching model. Both samples were students majoring in industrial technology enrolling in the 2001 and 2002 academic years at Nakhon Pathom Rajabhat Institute. Data collection and analysis were approached with quantitative methods, supplemented with qualitative methods. Effectiveness of the teaching model was assessed on three components of learning achievement, namely, knowledge, skill, and skill transfer. The findings can be concluded that: 1) from effect size analysis, the skill-transfer teaching model was effective on skill and skill transfer, but not on knowledge; 2) from problem-solving pathway analysis, different patterns existed between students with different levels of prior knowledge, mechanical aptitude and achievement; and 3) the students expressed their overall satisfaction on learning activities provided through the teaching process. Recommendations were proposed to enhance effective applications of the teaching model for students with deficiency in academic background. Further studies were also recommended for model refinement to be used with different levels of vocational industrial students.

Article Info
Kasetsart Journal of Social Sciences -- formerly Kasetsart Journal (Social Sciences), Volume 027, Issue 1, Jan 06 - Jun 06, Page 121 - 127 |  PDF |  Page 

Img

ที่มา:วิทยาสารเกษตรศาสตร์ สาขา สังคมศาสตร์

หัวเรื่อง:การศึกษาความสามารถในการใช้สำนวนภาษาอังกฤษของนิสิตชั้นปีที่ 4 สาขาวิชาเอกภาษาอังกฤษ วรรณคดีอังกฤษ และการแปล คณะมนุษศาสตร์ มหาวิทยาลับเกษตรศาสตร์ บางเขน

ผู้เขียน:Imgนางสาวบุญทอง อิทธิปัญญา, ผู้ช่วยศาสตราจารย์

สื่อสิ่งพิมพ์:pdf

Abstract

This research was conducted to find out the idiom use ability of the fourth year-English major students, literature students, and translation students to study both English and Thai essential idioms and their meanings, to encourage students to pay attention to idioms, and to be guidelines for instructors while they teach English in classroom. The result of the research indicated that only 11-15 percent of the fourth-year English major students, literature students, and translation students could choose the correct idioms. They had problems with filling in parts of speech, especially nouns and prepositions. Moreover, they were uncertain with the forms and meanings of the idioms.

Article Info
Kasetsart Journal of Social Sciences -- formerly Kasetsart Journal (Social Sciences), Volume 024, Issue 2, Jul 03 - Dec 03, Page 145 - 155 |  PDF |  Page 

Img

Researcher

ดร. สมยศ เชิญอักษร, รองศาสตราจารย์

ที่ทำงาน:ภาควิชาวิศวกรรมเกษตร คณะวิศวกรรมศาสตร์ กำแพงแสน

สาขาที่สนใจ:Computer Simulation in Engineering System, Heat & Mass Transfer, Drying of Food and Agricultural Products, Agricultural Process Engineering

Resume

Img
Img

Researcher

ดร. นิกร ทองทิพย์, รองศาสตราจารย์

ที่ทำงาน:ภาควิชาเวชศาสตร์คลินิกสัตว์ใหญ่และสัตว์ป่า คณะสัตวแพทยศาสตร์ บางเขน

สาขาที่สนใจ:อายุศาสตร์สัตว์ป่า

Resume

Img
Img

ผลงานตีพิมพ์ในวารสารวิชาการ

Using External Context Clues to Infer Psychology Vocabulary

ผู้แต่ง:ImgMs.Boonthong Itthipanya, Assistant Professor,

วารสาร:

Img
Img
Img

ที่มา:วิทยาสารเกษตรศาสตร์ สาขา สังคมศาสตร์

หัวเรื่อง:ไม่มีชื่อไทย (ชื่ออังกฤษ : Using External Context Clues to Infer Psychology Vocabulary)

ผู้เขียน:Imgนางสาวบุญทอง อิทธิปัญญา, ผู้ช่วยศาสตราจารย์

สื่อสิ่งพิมพ์:pdf

Abstract

The aim of this article is to emphasize the importance of context clue analysis in learning vocabulary. The context clues in this article are external context clues whish consist of two factors: syntactic and semantic. Syntactic clues are related directly to grammatical clues such as the predicative nominative, the coordinating conjunction, the direct explanation, the punctuation, the appositive structure, and the adjective structure. In terms of semantic clues, they are concerned directly with the background knowledge of psychology. The semantic clues include anaphoric relations, restatement, words explained through examples or illustrations, contrast-comparison, figures of speech, cause-effect, condition, synonym, implication, and summary. Using the external context clues helps psychology students as well as other students guess the meanings of difficult words they want to know effectively.

Article Info
Kasetsart Journal of Social Sciences -- formerly Kasetsart Journal (Social Sciences), Volume 026, Issue 2, Jul 05 - Dec 05, Page 244 - 248 |  PDF |  Page