Search Result of "ครูภูมิปัญญา"

About 23 results
Img
Img
Img
Img
Img

งานวิจัย

กระบวนการคิดและองค์ความรู้ของครูภูมิปัญญาไทยเพื่อการอนุรักษ์อย่างยั่งยืน (2010)

หัวหน้าโครงการ:Imgดร.สุรชัย จิวเจริญสกุล, รองศาสตราจารย์

ผู้ร่วมโครงการ:Imgนางขจีจรัส ภิรมย์ธรรมศิริ, ผู้ช่วยศาสตราจารย์, Imgนางอบเชย วงศ์ทอง, รองศาสตราจารย์, Imgดร.ศรันยา คุณะดิลก(เผือกผ่อง), อาจารย์, Imgดร.ปัทมาวดี เล่ห์มงคล, รองศาสตราจารย์, Imgดร.สุธีลักษณ์ ไกรสุวรรณ, รองศาสตราจารย์, Imgดร.รุ่งทิพย์ ลุยเลา, ผู้ช่วยศาสตราจารย์, Imgดร.ชุติมา ชวลิตมณเฑียร, อาจารย์, Imgดร.วรัทยา ธรรมกิตติภพ, รองศาสตราจารย์, Imgนางสาววสพร นิชรัตน์, อาจารย์

แหล่งทุน:ทุนอุดหนุนวิจัยมก.

ผลลัพธ์:วารสาร (1) ประชุมวิชาการ (1)

Img
Img
Img
Img
Img
Img

ที่มา:สำนักงานคณะกรรมการวิจัยแห่งชาติ

หัวเรื่อง:กระบวนการคิดและองค์ความรู้ด้านหัตถกรรมและของเล่นพื้นบ้านของครูภูมิปัญญาเพื่อการอนุรักษ์อย่างยั่งยืน

หัวหน้าโครงการ:Imgดร.ปัทมาวดี เล่ห์มงคล, รองศาสตราจารย์

Img

ที่มา:สถาบันวิจัยและพัฒนา มก.

หัวเรื่อง:กระบวนการคิดและองค์ความรู้ด้านหัตถกรรมและของเล่นพื้นบ้านของครูภูมิปัญญาเพื่อการอนุรักษ์อย่างยั่งยืน

หัวหน้าโครงการ:Imgดร.ปัทมาวดี เล่ห์มงคล, รองศาสตราจารย์

Img

Researcher

ดร. ชุติมา ชวลิตมณเฑียร, อาจารย์

ที่ทำงาน:ภาควิชาคหกรรมศาสตร์ คณะเกษตร บางเขน

สาขาที่สนใจ:สิ่งทอและเครื่องนุ่งห่ม

Resume

Img

Researcher

ดร. รุ่งทิพย์ ลุยเลา, ผู้ช่วยศาสตราจารย์

ที่ทำงาน:ภาควิชาคหกรรมศาสตร์ คณะเกษตร บางเขน

สาขาที่สนใจ:สิ่งทอและเครื่องแต่งกาย( Textiles and Clothing ), การออกแบบเครื่องแต่งกาย( Costume Design ), การออกแบบและพัฒนากระบวนการและผลิตภัณฑ์ที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อม

Resume

Img

Researcher

ดร. ปัทมาวดี เล่ห์มงคล, รองศาสตราจารย์

ที่ทำงาน:ภาควิชาการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ บางเขน

สาขาที่สนใจ:การศึกษาระดับปฐมวัย , พัฒนาการเด็ก , พฤติกรรมเด็ก

Resume

Img

ที่มา:วิทยาสารเกษตรศาสตร์ สาขา สังคมศาสตร์

หัวเรื่อง:ภูมิปัญญาในการทอผ้าพื้นเมืองภาคเหนือ: รูปแบบการเรียนรู้และการถ่ายทอดความรู้ของครูภูมิปัญญาไทย

ผู้เขียน:ImgKanjana Keatmaneerat, Imgดร.สุภาพ ฉัตราภรณ์, ผู้ช่วยศาสตราจารย์

สื่อสิ่งพิมพ์:pdf

Abstract

This research investigated indigenous knowledge in northern local weaving within the contexts of social, cultural, and environmental dimensions. Three main objectives were: 1) to analyze at community level, the weaving group of local wisdom teacher in rural communities in Thailand's upper north; 2) to analyze the factors and conditions contributing to learning and transferring of local wisdom teachers at family level; and 3) to synthesize a pattern of learning and transferring of local wisdom teachers. Qualitative research design was employed for this study, with the multi-case study. The sample consisted of 4 communities from 8 provinces in the upper north namely Chiangmai, Lumpun, Phrae, and Nan. The subjects were selected from weaving women groups and local wisdom teachers at community level and at the family level, respectively. The methodology included 3 steps: 1) at community level, data were collected by participatory rural appraisal (PRA), survey and oral history, using multidisciplinary team; 2) at family level, in-depth interview and observation were used; and 3) at combined levels, data were triangulated. From the contextual analysis, it was found that: 1) in the past, local weaving acted partly as the process of socialization for woman to prepare for a status change by marriage. At present, status change is obtained by occupational leadership in weaving; 2) formerly, the pattern of rural life was dominated by women weaving at home and working in the farm. Now, the pattern has changed to some extent with men taking more part in weaving at home; and 3) in extended families, the system of functional relationship is maintained more evidently than in nuclear families. The pattern of indigenous knowledge learning and transferring of local wisdom teachers could be identified in 4 stages. Beginning with a stage of childhood and adolescence, learning is the part of preparation for marriage and basic occupational skills. At stage of middle adulthood, knowledge transfer is extended to the next generations in schools. Perceived social status and role were the mutual factors contributing to the degree of learning and transferring of indigenous knowledge in local weaving. Based on the finding, the researcher proposed a model of participatory action research for local-based curriculum development through formal education system.

Article Info
Kasetsart Journal of Social Sciences -- formerly Kasetsart Journal (Social Sciences), Volume 026, Issue 2, Jul 05 - Dec 05, Page 177 - 188 |  PDF |  Page 

Img

Researcher

ดร. สุธีลักษณ์ ไกรสุวรรณ, รองศาสตราจารย์

ที่ทำงาน:ภาควิชาคหกรรมศาสตร์ คณะเกษตร บางเขน

สาขาที่สนใจ:สิ่งทอและเครื่องนุ่งห่ม (Textiles and Clothing), การออกแบบและการทำแบบตัดเสื้อผ้า (Flat Pattern Design and Clothing Construction), การพัฒนาผลิตภัณฑ์ (Product Development), สิ่งทอพื้นเมือง (Native Textiles), เสื้อผ้าสำหรับบุคคลพิเศษ (Clothing for Special Needs)

Resume

Img

Researcher

นาง ขจีจรัส ภิรมย์ธรรมศิริ, ผู้ช่วยศาสตราจารย์

ที่ทำงาน:ภาควิชาคหกรรมศาสตร์ คณะเกษตร บางเขน

สาขาที่สนใจ:สิ่งทอและเครื่องนุ่งห่ม, การย้อมสีสิ่งทอ, คณะเกษตร, ภาควิชาคหกรรมศาสตร์

Resume

Img

Researcher

ดร. ศรันยา คุณะดิลก(เผือกผ่อง), อาจารย์

ที่ทำงาน:ภาควิชาคหกรรมศาสตร์ คณะเกษตร บางเขน

สาขาที่สนใจ:สิ่งทอและเครื่องนุ่งห่ม, เส้นใยธรรมชาติ การย้อมสีธรรมชาติ, พัฒนาการครอบครัวและเด็ก

Resume

Img

Researcher

นางสาว วสพร นิชรัตน์, อาจารย์

ที่ทำงาน:ภาควิชาคหกรรมศาสตร์ คณะเกษตร บางเขน

สาขาที่สนใจ:พัฒนาการมนุษย์และครอบครัวศึกษา, การจัดการทรัพยากรครอบครัวและชุมชน

Resume

12