Journal

การพัฒนาเกณฑ์การประเมินทักษะการโต้แย้งโดยใช้ประเด็นทางสังคมที่เกี่ยวข้องกับวิทยาศาสตร์ ส าหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
Veridian E-Journal,Silpakorn University (ISSN: 19063431)
11
2
2720-2735
พฤษภาคม - สิงหาคม 2018
ชาติ
-
-
-
-

Author

Output From Project

การพัฒนาการจัดการเรียนรู้โดยใช้ประเด็นทางสังคมที่เกี่ยวข้องกับวิทยาศาสตร์ เพื่อส่งเสริมทักษะการโต้แย้งของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3