Journal

Problem Solving Ability Assessment based on Design for Secondary School Students
International Journal of Innovation in Science and Mathematics Education (ISSN: 22004270)
26
3
1-20
เมษายน 2018
นานาชาติ
-
-
-
-

Author

Output From Project

การพัฒนาโปรแกรมการสอนวิทยาศาสตร์ด้วยฐานการออกแบบเพื่อพัฒนาความเข้าใจในแนวคิดหลักและความสามารถในการแก้ปัญหาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่3