Journal

Development Of Project-Based Blended Elearning Courseware Model For Enhancing Teachers’ Ict Skills In 21st Century
Turkish Online Journal of Educational Technology (ISSN: 13036521)
2016
-
162-167
กรกฎาคม 2016
นานาชาติ
-
-
-
-

Author

Output From Project

การพัฒนาอีเลิร์นนิ่งคอร์สแวร์แบบผสมผสานโดยใช้โครงการเป็นฐานเพื่อพัฒนาทักษะทางเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารของครู ในการสร้างการเรียนรู้ของผู้เรียนในศตวรรษที่ 21