Journal

Fostering Main Idea Comprehension among EFL Learners through Cognitive and Metacognitive Strategies
International Journal of Humanities and Social Science (ISSN: 22208488)
2
14
46-54
กรกฎาคม 2012
นานาชาติ
-
-
-
-

Author

Output From Project

ผลของการใช้ความสัมพันธ์ของคำศัพท์และ Macrorules ที่มีต่อการจับใจความสำคัญของผู้เรียนภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศ