Person Image

พัชรา วาณิชวศิน

รองศาสตราจารย์

ภาควิชาอาชีวศึกษา

คณะศึกษาศาสตร์

วิทยาเขตบางเขน

feduprv@ku.ac.th

1825 ext.260

    Education

    • Ph.D. (Educational Leadership), มหาวิทยาลัยอัสสัมชัญ, ไทย, 2552
    • M.A.(Professional), Queensland University, AUSTRALIA
    • B.A.(ภาษาอังกฤษ), มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ , ไทย

    Expertise Cloud

    AchievementAssessment CompetencyAssessment for LearningchatbotchatbotsCommunication ToolCommunication with Social Media Programcontent-based instructiondigital learning toolDiscovery LearningeffectivenessEffectiveness of CommunicationeffectsEnglish language performanceentrepreneurship educationIdea sharingimpactInfographicsInnovative LeadershipInnovative Leadership CompetenciesInteractive BookInteractive LearningInteractive Learning BookInteractive Learning Classroomknowledge management toolLeadership ActivitiesLearning Toolmemory enhancementnon-English programNote-TakingNovelQuality of Learningresearch knowledgesatisfactionsocial science coursesocial-media-based blended learningStorytellingstorytelling techniqueStudent AchievementStudent Interactionstudent learningStudent TeacherStudy Booksvisual communicationVisual Communication Toolการจัดการเรียนการสอนแบบสองภาษาการบริหารสถานศึกษาการประเมินเพื่อการเรียนรู้การพัฒนาการพัฒนาหลักสูตรการเรียนรู้การเรียนรู้แบบค้นพบการเรียนรู้แบบสองภาษาการแลกเปลี่ยนความคิดเห็นการวิจัยสถาบันการศึกษาการเป็นผู้ประกอบการการสอนแบบโครงการ (Project-based Learning)ความคิดสร้างสรรค์คอมพิวเตอร์คุณภาพการเรียนรู้คุณลักษณะพึงประสงค์เครื่องมือการเรียนรู้เครื่องมือสอน เครื่องมือสื่อสารด้วยภาพชุดกิจกรรมชุดกิจกรรมพัฒนาทักษะการจัดการความรู้ทักษะภาษาอังกฤษเทคนิคการเล่าเรื่องธุรกิจศึกษานวัตกรรมนวัตกรรมการจัดการเรียนการสอนนิสิตครูแนวทางการพัฒนา คุณลักษณะที่พึงประสงค์ นิสิตครูบุคลิกภาพประสิทธิผลประสิทธิภาพโปรแกรมโซเชียลมีเดียผลสัมฤทธิ์ในการเรียนผู้บริหารภาวะผู้นำภาวะผู้นำ การคิดแบบบูรณาการ นิสิต มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ภาวะผู้นำ การสื่อสาร การสอน การจัดการความรู้ การบริหาร กลยุทธ์ การตลาดภาวะผู้นำเชิงวิสัยทัศน์ภาษาภาพและสารสนเทศมาตราฐานคุณภาพแห่่งชาติมัลคอล์ม บอลดริจรูปแบบการพัฒนารูปแบบการเรียนรู้ดิจิทัล. ปฏิสัมพันธ์รูปแบบสมการโครงสร้างวิธีเรียนวิธีสอนศักยภาพศักยภาพ อินโฟกราฟิก คุณภาพการเรียนรู้ศักยภาพในการสื่อสารสมรรถนะด้านการประเมินสมรรถนะด้านการประเมินการเรียนรู้สมรรถนะภาวะผู้นำเชิงนวัตกรรมสมุดเรียนสมุดเรียนรู้อาชีวศึกษา

    Interest

    ภาวะผู้นำ การสื่อสาร การสอน การจัดการความรู้ การบริหาร กลยุทธ์ การตลาด, นวัตกรรม

    Resource

    • จำนวนหน่วยปฏิบัติการที่เข้าร่วม 0 หน่วย
    • จำนวนเครื่องมือวิจัย 0 ชิ้น

    งานวิจัยในรอบ 5 ปี

    Project

    งานวิจัยที่อยู่ระหว่างการดำเนินการ
    • ทุนใน 0 โครงการ
    • ทุนนอก 0 โครงการ
    งานวิจัยที่เสร็จสิ้นแล้ว
    • ทุนใน 20 โครงการ (หัวหน้าโครงการ 18 โครงการ, ผู้ร่วมวิจัย 2 โครงการ)
    • ทุนนอก 1 โครงการ (ผู้ร่วมวิจัย 1 โครงการ)

    แนวโน้มผลงานทั้งหมดเทียบกับแนวโน้มผลงานในรอบ 5 ปี

    Output

    • บทความ 19 เรื่อง (ตีพิมพ์ในวารสารวิชาการ 14 เรื่อง, นำเสนอในการประชุม/สัมมนา 5 เรื่อง)
    • ทรัพย์สินทางปัญญา 0 เรื่อง (ลิขสิทธิ์ 0 เรื่อง, เครื่องหมายการค้า 0 เรื่อง, อนุสิทธิบัตร 0 เรื่อง, สิทธิบัตร 0 เรื่อง)
    • สิ่งประดิษฐ์ 0 เรื่อง (ขึ้นทะเบียนพันธุ์พืช หรือพันธุ์สัตว์ หรือสิ่งประดิษฐ์ มก. 0 เรื่อง)

    แนวโน้มการนำผลงานไปใช้ประโยชน์ในด้านต่างๆ

    Outcome

    • การนำผลงานไปใช้ประโยชน์ 4 เรื่อง (เชิงวิชาการ 2 เรื่อง, เชิงนโยบาย/บริหาร 1 เรื่อง, เชิงสาธารณะ 1 เรื่อง, เชิงพาณิชย์ 0 เรื่อง)

    รางวัลที่ได้รับ

    Award

    • รางวัลที่ได้รับ 1 เรื่อง (ประกาศเกียรติคุณ/รางวัลนักวิจัย 0 เรื่อง, รางวัลผลงานวิจัย/สิ่งประดิษฐ์ 0 เรื่อง, รางวัลผลงานนำเสนอในการประชุมวิชาการ 1 เรื่อง)

    นักวิจัยที่มีผลงานงานร่วมกันมากที่สุด 10 คนแรก

    Person Relation

    Scopus h-index

    #Document titleAuthorsYearSourceCited by
    1Using an interactive learning book based on interactive and discovery learning to enhance student interaction and achievementVanichvasin P., Vanichvasin P.2018ABAC Journal
    38(1),pp. 30-41    		0