Person Image

    Education

    • อ.บ.(ภาษาอังกฤษ), มหาวิทยาลัยศิลปากร, ไทย, 2528
    • ศศ.ม.(วิทยาศาสตร์ประยุกต์), มหาวิทยาลัยพระจอมเกล้าธนบุรี, ไทย, 2535

    Expertise Cloud

    : Problems: undergraduate studentsachievement testsAssessing Students' AchievementB.A. degree program in Englishbasic English readingBehaviours of studentsblended learningcollectivism culturescollocationCollocationsCommunicative BusinessCommunicative Business EnglishCommunicative Business English. Communicative English for Careersconcentrated language encounter approachdirect strategiesDiscoveringEdmodoEFL learnersE-learningEnglishEnglish as a foreign languageEnglish as a foreign language (EFL)English competenceEnglish for Specific Purposes (ESP)English newspapersEnglish Readinggame based learning platform “Kahoot”inadequate vocabularyindirect strategiesindividualism culturesinteractioninternetlearner autonomyLearning English as a Foreign LanguagesLearning outcomelearning outcomeslistening problemslistening skillsmass mediamotivationnon English majornon-English major studentsobstaclesparallel reading lessonsProblemproblemsProblems and Obstaclesproductive levelreadingreading competencereading comprehensionreading comprehension Reading processes.Reading processes. reading strategiesreading strategies reading techniquesReading comprehensionreceptive levelrefusal strategiesScanningsecond-language (L2)sentence structureSkimmingsmartphonessocial mediaSocial networking websitespeech actsSpeeding Predictionstudents’ academic performancestudents’ academic performance students’ achievementTeaching ReadingundergraduateUndergraduate studentsvocabularyการอ่าน (Reading)เทคโนโลยีการศึกษา (Technology Education)ภาษาอังกฤษธุรกิจ (Business English๗

    Interest

    การอ่าน (Reading), ภาษาอังกฤษธุรกิจ (Business English๗, เทคโนโลยีการศึกษา (Technology Education)

    Administrative Profile

    • เม.ย. 2543 - ม.ค. 2544 รองหัวหน้าสายวิชาศิลปศาสตร์ คณะศิลปศาสตร์และวิทยาศาสตร์
    • ส.ค. 2542 - ม.ค. 2543 รองหัวหน้าสายวิชาศิลปศาสตร์ฝ่ายวิชาการ คณะศิลปศาสตร์และวิทยาศาสตร์

    Resource

    • จำนวนหน่วยปฏิบัติการที่เข้าร่วม 0 หน่วย
    • จำนวนเครื่องมือวิจัย 0 ชิ้น
    • สถานที่ปฏิบัติงานวิจัย
      • ห้อง 204 ชั้น 2 อาคาร Sc 9
      • ห้อง SC 9 ชั้น 2 อาคาร SC9

    งานวิจัยในรอบ 5 ปี

    Project

    งานวิจัยที่อยู่ระหว่างการดำเนินการ
    • ทุนใน 0 โครงการ
    • ทุนนอก 0 โครงการ
    งานวิจัยที่เสร็จสิ้นแล้ว
    • ทุนใน 13 โครงการ (หัวหน้าโครงการ 13 โครงการ)
    • ทุนนอก 0 โครงการ

    แนวโน้มผลงานทั้งหมดเทียบกับแนวโน้มผลงานในรอบ 5 ปี

    Output

    • บทความ 17 เรื่อง (ตีพิมพ์ในวารสารวิชาการ 9 เรื่อง, นำเสนอในการประชุม/สัมมนา 8 เรื่อง)

    แนวโน้มการนำผลงานไปใช้ประโยชน์ในด้านต่างๆ

    Outcome

    • การนำผลงานไปใช้ประโยชน์ 0 เรื่อง (เชิงวิชาการ 0 เรื่อง, เชิงนโยบาย/บริหาร 0 เรื่อง, เชิงสาธารณะ 0 เรื่อง, เชิงพาณิชย์ 0 เรื่อง)

    รางวัลที่ได้รับ

    Award

    • รางวัลที่ได้รับ 0 เรื่อง (ประกาศเกียรติคุณ/รางวัลนักวิจัย 0 เรื่อง, รางวัลผลงานวิจัย/สิ่งประดิษฐ์ 0 เรื่อง, รางวัลผลงานนำเสนอในการประชุมวิชาการ 0 เรื่อง)

    นักวิจัยที่มีผลงานงานร่วมกันมากที่สุด 1 คนแรก

    Person Relation

    Show All (1)

    Scopus h-index

    #Document titleAuthorsYearSourceCited by
    1Enhancing students’ language skills through blended learningBanditvilai C.2016Electronic Journal of e-Learning
    14(3),pp. 220-229
    70