Person Image

    Education

    • Ph.D. Japanese Language and Culture, National Graduate Institute for Policy Studies, JAPAN, 2552
    • M.A. (Linguistics), Tokyo University of Foreign Studies, JAPAN, 2543
    • ศศ.บ. (ภาษาญี่ปุ่น) เกียรตินิยมอันดับสอง, มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์, ไทย, 2539

    Expertise Cloud

    accent markersJapanese Accentlearning motivationslearning resourceslearning strategiesshort term study-in-JapanThai speakersVietnamese speakersกลยุทธ์การเรียนรู้กลยุทธ์การเรียนรู้การออกเสียงกลวิธีการเรียนรู้คันจิกลวิธีการเรียนรู้เชิงอภิปัญญา ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้ ผู้เรียนภาษาญี่ปุ่นชาวไทยการเดาความหมายคำศัพท์การบรรยายด้วยภาษาญี่ปุ่นการพึ่งพาตนเองการเรียนการสอนเชิงรุกการเรียนรู้การออกเสียงภาษาญี่ปุ่นการเรียนรู้เชิงรุกการศึกษาภาษาญี่ปุ่น การทำงานของบัณฑิต มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์การอ่านภาษาญี่ปุ่นกิจกรรมในชั้นเรียนความคาดหวังความเชื่ความเชื่อความเชื่อ กลยุทธ์การเรียนรู้ภาษาญี่ปุ่น ผู้เรียนชาวไทยความเชื่อต่อผู้สอน ความคาดหวังต่อผู้สอน ผู้เรียนภาษาญี่ปุ่นชาวไทยความเชื่อและและกลยุทธ์การเรียนรู้ภาษาญี่ปุ่นความสามารถทางคันจิความสำเร็จทักษะการฟัง การแยกแยะเสียงสูงต่ำ ความรู้เกี่ยวกับการออกเสียงทัศนคติทัศนคติของผู้เรียนชาวไทย การบรรยายด้วยภาษาญี่ปุ่น ผู้สอนชาวไทย วิชาการอ่านภาษาญี่ปุ่นทัศนคติในการเรียนเทคนิคแชโดอิ้ง เสียงสูงต่ำภาษาญี่ปุ่น ผู้เรียนชาวไทยนิสิตเอกภาษาญี่ปุ่นบทบาทของผู้สอนประเทศญี่ปุ่นปัจจัยปัญหาการออกเสียงภาษาญี่ปุ่นผลสัมฤทธิ์ การศึกษาระยะสั้น ผู้เรียนภาษาญี่ปุ่นชาวไทยผลสัมฤทธิ์ การศึกษาภาษาญี่ปุ่นระยะสั้น นักศึกษาชาวไทยผู้เรียนชาวไทยผู้เรียนชาวไทย แชโดอิ้ง การเรียนรู้เสียงสูงต่ำภาษาญี่ปุ่นผู้เรียนภาษาญี่ปุ่นชั้นกลางชาวไทยผู้เรียนภาษาญี่ปุ่นชาวไทยผู้สอนชาวไทยภาษาจีนภาษาญี่ปุ่นมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์แรงจูงใจวิชาการอ่านภาษาญี่ปุ่นสภาพการณ์ ประเด็นปัญหา หลักสูตรภาษาญี่ปุ่นธุรกิจ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์เสียงสูงต่ำภาษาญี่ปุ่น ทักษะการฟังเสียงสูงต่ำภาษาญี่ปุ่น ผู้เรียนชาวไทย ความรู้เกี่ยวกับเสียงสูงต่ำภาษาญี่ปุ่น กลยุทธ์การเรียนรู้เสียงสูงต่ำภาษาญี่ปุ่น เสียงสูงต่ำภาษาญี่ปุ่น แบบฝึกการฟัง ผู้เรียนชาวไทยแหล่งข้อมูลอุตสาหกรรมการท่องเที่ยว

    Interest

    ภาษาญี่ปุ่น, การเรียนรู้การออกเสียงภาษาญี่ปุ่น, ความเชื่อและและกลยุทธ์การเรียนรู้ภาษาญี่ปุ่น, การเรียนการสอนเชิงรุก

    Administrative Profile


      Resource

      • จำนวนหน่วยปฏิบัติการที่เข้าร่วม 0 หน่วย
      • จำนวนเครื่องมือวิจัย 0 ชิ้น

      งานวิจัยในรอบ 5 ปี

      Project

      งานวิจัยที่อยู่ระหว่างการดำเนินการ
      • ทุนใน 0 โครงการ
      • ทุนนอก 0 โครงการ
      งานวิจัยที่เสร็จสิ้นแล้ว
      • ทุนใน 9 โครงการ (หัวหน้าโครงการ 8 โครงการ, ผู้ร่วมวิจัย 1 โครงการ)
      • ทุนนอก 0 โครงการ

      แนวโน้มผลงานทั้งหมดเทียบกับแนวโน้มผลงานในรอบ 5 ปี

      Output

      • บทความ 17 เรื่อง (ตีพิมพ์ในวารสารวิชาการ 9 เรื่อง, นำเสนอในการประชุม/สัมมนา 8 เรื่อง)
      • ทรัพย์สินทางปัญญา 1 เรื่อง (ลิขสิทธิ์ 1 เรื่อง)

      แนวโน้มการนำผลงานไปใช้ประโยชน์ในด้านต่างๆ

      Outcome

      • การนำผลงานไปใช้ประโยชน์ 4 เรื่อง (เชิงวิชาการ 4 เรื่อง, เชิงนโยบาย/บริหาร 0 เรื่อง, เชิงสาธารณะ 0 เรื่อง, เชิงพาณิชย์ 0 เรื่อง)

      รางวัลที่ได้รับ

      Award

      • รางวัลที่ได้รับ 3 เรื่อง (ประกาศเกียรติคุณ/รางวัลนักวิจัย 2 เรื่อง, รางวัลผลงานวิจัย/สิ่งประดิษฐ์ 0 เรื่อง, รางวัลผลงานนำเสนอในการประชุมวิชาการ 1 เรื่อง)

      นักวิจัยที่มีผลงานงานร่วมกันมากที่สุด 10 คนแรก

      Person Relation

      Show All (14)

      แสดงความคิดเห็น

      (0)