Person Image

    Education

    • Ph.D.(Educational Leadership and Policy Studies), Loyola University of Chicago, United States of America
    • M.S.(Marketing Communication ), Roosevelt University , U.S.A.
    • B.A.(Communication Art ), Columbia College , U.S.A.
    • สส.บ.(สังคมสงเคราะห์การศึกษา ), มหวิทยาลัยธรรมศษสตร์, ไทย

    Expertise Cloud

    ASEANBalance scorecardBlended LearningBSCCreative SocietyHigher EducationInnovationKnowledgeleadership capacitylearner autonomyLearningLifelong learningLifestyle BehaviorsmanagementMICTMinistry of Information and Communication Technologymoderated mediationMoralityNetworking Developmentnew paradigm in vocational educationParadigmparental involvementParticipative ManagementPartnershipperceptionperceptions of vocational educationPPPprincipal instructional leadershipprincipals-teachers-ties-parent communitProfessional abilitiesPublic and Private PartnershipPublic-PrivatePublic-Private PartnershipQuality of EducationRoad SafetySchoolschool adminitratorsSchool and CommunitySchool and Communtiyschool climateschool managementSchool Safety Managementsecondary educationServant leadershipSkills and CompetenciesStrategic RoadmapstudentStudent MobilityStudentsSynergistic Modelsystem factorsteacher autonomyTeacher Educationteacher leadershipteacher roleteacher self-efficacyteacher?s effectivenessTeam effectivenessThai higher educationThaitelecentreThaitelecentre management modelvocational educationvocational education innovationvocational education schoolvocational learningกรอบแนวคิดการจัดการความปลอดภัยการจัดการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21การดำเนินงานการนำคะแนน O-NET ไปใช้ พัฒนาคุการนิเทศการศึกษาการบริหารจัดการสถานศึกษาการบริหารแบบมีส่วนร่วมการพัฒนาครูด้วยการผสานเทคโนโลยีการพัฒนาภาวะผู้นำการมีส่วนร่วมการมีส่วนร่วมของผู้บริหาร ครู ผู้ปกครองแการมีส่วนร่วมของโรงเรียนการมีส่วนร่วมของโรงเรียนและชุมชนการเรียนการสอนภาษาอังกฤษการสอนแนะว การเป็นพี่เลี้ยงว การนิเทศการศึกษาครอบครัวและชุมชนครูความฉลาดทางสุขภาวะความฉลาดทางอารมณ์ความปลอดภัยในเด็กความเป็นเลิศความพึงพอใจความมั่นคงของชาติความรู้ความสามารถทางวิชาชีพความสามารถในการจัดการเรียนรู้ของครูคุณธรรมคุณลักษณะของบุคคลคุ้มครองผู้บริโภคจรรยาบรรณในวิชาชีพจริยธรรมทักษะที่จําเป็นต่อชีวิตของผู้เรียนในศตวรรษที่ 21นายจ้างบริหารการศึกษา

    Interest

    บริหารการศึกษา

    Administrative Profile

    • มี.ค. 2563 - ก.พ. 2565 รองผู้อำนวยการ สำนักบริการคอมพิวเตอร์
    • พ.ย. 2558 - พ.ย. 2562 หัวหน้าภาควิชา คณะศึกษาศาสตร์ ภาควิชาการศึกษา
    • ส.ค. 2558 - ก.พ. 2559 ผู้ช่วยอธิการบดีฝ่ายวิเทศสัมพันธ์ (รักษาการแทน) มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์
    • มี.ค. 2558 - ส.ค. 2558 ผู้ช่วยรองอธิการบดี (รักษาราชการแทน) มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์
    • มี.ค. 2550 - ก.พ. 2558 ผู้ช่วยรองอธิการบดีฝ่ายวิเทศสัมพันธ์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์

    Resource

    • จำนวนหน่วยปฏิบัติการที่เข้าร่วม 0 หน่วย
    • จำนวนเครื่องมือวิจัย 0 ชิ้น
    • สถานที่ปฏิบัติงานวิจัย
      • ห้อง 404 ชั้น 4 อาคาร3

    งานวิจัยในรอบ 5 ปี

    Project

    งานวิจัยที่อยู่ระหว่างการดำเนินการ
    • ทุนใน 3 โครงการ (หัวหน้าโครงการ 3 โครงการ)
    • ทุนนอก 0 โครงการ
    งานวิจัยที่เสร็จสิ้นแล้ว
    • ทุนใน 10 โครงการ (หัวหน้าโครงการ 7 โครงการ, ที่ปรึกษาโครงการ 1 โครงการ, ผู้ร่วมวิจัย 2 โครงการ)
    • ทุนนอก 14 โครงการ (หัวหน้าโครงการ 10 โครงการ, ผู้ร่วมวิจัย 4 โครงการ)

    แนวโน้มผลงานทั้งหมดเทียบกับแนวโน้มผลงานในรอบ 5 ปี

    Output

    • บทความ 24 เรื่อง (ตีพิมพ์ในวารสารวิชาการ 18 เรื่อง, นำเสนอในการประชุม/สัมมนา 6 เรื่อง)
    • ทรัพย์สินทางปัญญา 0 เรื่อง (ลิขสิทธิ์ 0 เรื่อง, เครื่องหมายการค้า 0 เรื่อง, อนุสิทธิบัตร 0 เรื่อง, สิทธิบัตร 0 เรื่อง)
    • สิ่งประดิษฐ์ 0 เรื่อง (ขึ้นทะเบียนพันธุ์พืช หรือพันธุ์สัตว์ หรือสิ่งประดิษฐ์ มก. 0 เรื่อง)
    • Unknown 4 เรื่อง (Unknown 4 เรื่อง)

    แนวโน้มการนำผลงานไปใช้ประโยชน์ในด้านต่างๆ

    Outcome

    • การนำผลงานไปใช้ประโยชน์ 4 เรื่อง (เชิงวิชาการ 4 เรื่อง, เชิงนโยบาย/บริหาร 0 เรื่อง, เชิงสาธารณะ 0 เรื่อง, เชิงพาณิชย์ 0 เรื่อง)

    รางวัลที่ได้รับ

    Award

    • รางวัลที่ได้รับ 0 เรื่อง (ประกาศเกียรติคุณ/รางวัลนักวิจัย 0 เรื่อง, รางวัลผลงานวิจัย/สิ่งประดิษฐ์ 0 เรื่อง, รางวัลผลงานนำเสนอในการประชุมวิชาการ 0 เรื่อง)

    นักวิจัยที่มีผลงานงานร่วมกันมากที่สุด 10 คนแรก


    Scopus h-index

    #Document titleAuthorsYearSourceCited by
    1Rethinking Thai higher education for Thailand 4.0Buasuwan P.2018Asian Education and Development Studies,
    7(2), pp. 157-173
    94
    2Re-envisioning a “skills framework” to meet 21st century demands: What do young people need?Buasuwan P., Suebnusorn W., Butkatunyoo O., Manowaluilou N., Kaewchinda M., Lalitpasan U., Srilapo N., Sarnswang S., Suksiri W., Wiboonuppatham R., Sripongpankul S.2022Frontiers in Education,
    7, 1004748
    7
    3Perceptions and the new paradigm of Thai vocational educationManowaluilou N., Nilsook P., Buasuwan P.2023International Journal of Innovation and Learning,
    33(3), pp. 344-365
    5
    4The effects of principal instructional leadership, collective teacher efficacy and teacher role on teacher self-efficacy: A moderated mediation examinationSiriparp T., Buasuwan P., Nanthachai S.2022Kasetsart Journal of Social Sciences,
    43(2), pp. 353-360
    4
    5Dynamics and Challenges of Public and Private Partnership in Thai Higher Education Institutions in Promoting a Creative Society: Implications for ResearchBuasuwan P., Rassameethes B.2015International and Development Education,
    pp. 199-213
    3
    6Diploma Disease in Thai HEBuasuwan P., Jones M.E.2016International and Development Education,
    pp. 173-198
    2
    7Higher education access in the Asia Pacific: Privilege or human right?Collins C., Buasuwan P.2017Higher Education Access in the Asia Pacific: Privilege or Human Right?,
    pp. 1-166
    2
    8Higher education inequality in East and Southeast AsiaBuasuwan P., Suebnusorn W.2016The Palgrave Handbook of Asia Pacific Higher Education,
    pp. 297-314
    1
    9Model of teacher leadership capacity in basic educational institutionsPhuttanatein S., Buasuwan P.2009Kasetsart Journal - Social Sciences,
    30(2), pp. 130-142
    0
    10Thaitelecentre management model for lifelong learning of Ministry of Information and Communication TechnologyKapilakanchana C., Buasuwan P.2012International Journal of Innovation and Learning,
    12(4), pp. 430-447
    0
    11System factors and guidelines for effective educational management of small schools under the office of the Basic Education CommissionSithisak T., Wichipatcharaporn W., Buasuwan P.2013Kasetsart Journal - Social Sciences,
    34(2), pp. 283-295
    0
    12The Glass Ceiling Facing Women Leaders in Thai Higher EducationBuasuwan P., Niyamajan R.2019International and Development Education,
    pp. 213-230
    0
    13Conclusion: The Multiplying “Texts” of Graduate EducationBuasuwan P., Neubauer D.E.2016International and Development Education,
    pp. 217-223
    0
    14Introduction: Situating Graduate Education in a Rapidly Changing Higher Education EnvironmentNeubauer D.E., Buasuwan P.2016International and Development Education,
    pp. 1-15
    0
    15Linking Higher Education to Patterns of Job Mobility and Emergent Technological ChangeBuasuwan P., Orsuwan M.2023International and Development Education,
    pp. 89-106
    0
    16A design of an online learning model with MOOCsZaenuri , Cahyono A.N., Abidin Z., Dewi N.R., Buasuwan P., Diteeyont W.2023AIP Conference Proceedings,
    2614, 040016
    0
    17Corrigendum: Re-envisioning a “skills framework” to meet 21st century demands: what do young people need?(Front. Educ., (2022), 7, (1004748), 10.3389/feduc.2022.1004748)Buasuwan P., Suebnusorn W., Butkatunyoo O., Manowaluilou N., Kaewchinda M., Lalitpasan U., Srilapo N., Sarnswang S., Suksiri W., Wiboonuppatham R., Sripongpankul S.2023Frontiers in Education,
    8, 1282892
    0
    18ACCESSBuasuwan P., Leksansern A.2023The Oxford Handbook of Higher Education n the Asiapacific Region,
    pp. 115-133
    0