Person Image

ภาควิชาอาชีวศึกษา

คณะศึกษาศาสตร์

วิทยาเขตบางเขน

fedumnw@ku.ac.th

029428255

    Education

    • Ed.D. (Education ), The University of Adelaide , AUSTRALIA
    • พบ.ม. (เศรษฐศาสตร์ธุรกิจ), สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์, ไทย
    • ศ.บ. (การเงินการธนาคาร), มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์, ไทย

    Expertise Cloud

    การสอนเศรษฐศาสตร์ การตลาด การเงินการธนาคาร ICT model schools Students’ Analysis Thinking 21st Century SkillsASEAN CommunityBangkok Metropolitan Administration SchoolsClassroom Learning EnvironmentsComputer system and laboratoryContemplative EducationCritical Thinking SkillsCurriculum EvaluationEducation system Of ThailandEducational InnovationEffectiveness of ProgramICTICT schoolsICT-integration into teaching and learning process Information & Communication Technology (ICT)Information and Communication Technology (ICT)Instructional ManagementInternational ConferenceKeywords: Working Experience PracticumPracticum SubjectProject EvaluationSelf-DeterminationSmall-Size SchoolSmall-Size School Students' Attitudes' toward ICTStudents' Counselling ServiceStudents' Problem SolvingStudents' Self DeterminationStudents’ Development in Systematic Analysis ThinkingStudents’ Learning based on Contemplative Education ApproachStudnets' Developement in Systematic Analysis ThinkingSufficiency Economy Concept for Rural TransformationSynthesis Usage MethodTeaching and Learning ProcessTeaching and Leraning ProcessThe Integration of ICTWorking Experience PracticumWriting Skillsกระบวนการกลุ่มกระบวนการคิดวิเคราะห์อย่างเป็นระบบกระบวนการทำงานกลุ่มด้วยหลัก PDCAกระบวนการเรียนการสอนกระบวนการเรียนรู้กระบวนการเรียนรู้ (Learning Prกลยุทธ์ (Strategy)การแก้ไขปัญหาการแก้ไขปัญหานิสิตการคิดเชิงระบบการคิดวิเคราะห์การจัดการเชิงกลยุทธุ์การจัดการเรียนการสอนการจัดการเรียนการสอนตามแนวคิดจิตตปัญญาศึกษาการจัดการเรียนรู้การจัดการศึกษาในศตวรรษที่ 21การทำงานกลุ่มการบูรณาการการประเมินการประเมินผลการประเมินหลักสูตรการผสมผสาน ICTการฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูการฝึกอบรมวหลักสูตรการพัฒนาชนบทการพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอนแบบสืบเสาะแสวงหาความรู้แบบกลุ่มการสังเคราะห์งานวิจัยกิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวทางจิตตปัญญาศึกษาความคิดเห็นความคิดเห็นของครูผู้สอนความมั่นใจความมุ่งมั่นในการทำงานคุณลักษณะนิสิตคุณลักษณะผู้เรียนในศตวรรษที่ 21คุณลักษณะผู้เรียนในศตวรรษที่21เครือข่ายการเรียนรู้โครงการทวิศึกษางานธุรกิจจริยธรรมในรายวิชาบริโภคศึกษาจิตตปัญญา กระบวนการทำงานจิตตปัญญาศึกษจิตตปัญญาศึกษาจิตตปัญญาศึกษา กิจกรรมการเรียนรู้แบบสืบเสาะแสวงหาความรู้เป็นกลุ่มชาวไทยและต่างประเทศชุดกิจกรรมติดตามและประเมินผลทฤษฎีส่วนผสมทางการตลาด 4P'sทักษะการสังเคราะห์เทคนิคการบริการอาหารและเครื่องดื่มเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการสื่อสธุรกิจศึกษานโยบายกระทรวงศึกษาธิการนวัตกรรมการผสมผสาน ICTนวัตกรรมการศึกษา (Educationalนิสิตสาขาวิชาธุรกิจและคอมพิวเตอร์ศึกษารายวิชาบริโภคศึกษาโรงเรียนขนาดเล็กอบรมเชิงปฏิบัติการ

    Interest

    การสอนเศรษฐศาสตร์ การตลาด การเงินการธนาคาร

    Administrative Profile

    Resource

    • จำนวนหน่วยปฏิบัติการที่เข้าร่วม 0 หน่วย
    • จำนวนเครื่องมือวิจัย 0 ชิ้น

    งานวิจัยในรอบ 5 ปี

    Project

    งานวิจัยที่อยู่ระหว่างการดำเนินการ
    • ทุนใน 0 โครงการ
    • ทุนนอก 0 โครงการ
    งานวิจัยที่เสร็จสิ้นแล้ว
    • ทุนใน 21 โครงการ (หัวหน้าโครงการ 19 โครงการ, ผู้ร่วมวิจัย 2 โครงการ)
    • ทุนนอก 9 โครงการ (หัวหน้าโครงการ 3 โครงการ, ผู้ร่วมวิจัย 6 โครงการ)

    แนวโน้มผลงานทั้งหมดเทียบกับแนวโน้มผลงานในรอบ 5 ปี

    Output

    • บทความ 38 เรื่อง (ตีพิมพ์ในวารสารวิชาการ 20 เรื่อง, นำเสนอในการประชุม/สัมมนา 18 เรื่อง)

    แนวโน้มการนำผลงานไปใช้ประโยชน์ในด้านต่างๆ

    Outcome

    • การนำผลงานไปใช้ประโยชน์ 11 เรื่อง (เชิงวิชาการ 10 เรื่อง, เชิงนโยบาย/บริหาร 1 เรื่อง, เชิงสาธารณะ 0 เรื่อง, เชิงพาณิชย์ 0 เรื่อง)

    รางวัลที่ได้รับ

    Award

    • รางวัลที่ได้รับ 7 เรื่อง (ประกาศเกียรติคุณ/รางวัลนักวิจัย 3 เรื่อง, รางวัลผลงานวิจัย/สิ่งประดิษฐ์ 0 เรื่อง, รางวัลผลงานนำเสนอในการประชุมวิชาการ 4 เรื่อง)