Person Image

    Education

    • ค.บ.(แนะแนวและการสอนอังกฤษ), จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, ไทย, 2526
    • M.Ed.(Counseling and Student Services), University of North Texas, สหรัฐอเมริกา, 2528
    • Ed.D.(Curriculum and Instruction), University of Central Florida, สหรัฐอเมริกา, 2538

    Expertise Cloud

    - การส่งเสริมการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ (English Language Learning Empowerment) - ความพร้อม (Readiness) - ประชาคมอาเซียน (ASEAN Community) - การทำงาน (Working) Career Preparation AbilityActivitiesASEAN CommunityClassroom experienceCollege studentscontemplative educationCreative thinkingCritical thinkingCritical thinking dispositionDevelopmentEnglish Language Learning Empowerment Activity ModulesFaculty of EducationFaculty perceptionsFive FacultiesFoster Teacher Identitygraduate studentsGuidance ActivitiesHigher education in TaiwanHigher education in ThailandInternational facultyInternationalisationKASET MODELKey Words: Guidance ActivitiesLearning ActivitiesmoralMotivation in LearningPerceiving Career Self-EfficacyPerceiving Career Self-Efficacy and Career PreparationPre-service teacherProfessional developmentPsychology for Teacher Psychology and College StudentReadinessresearch synthesisScience teachingSelf-study PackageStudentsstudents in basic education levelStudents in Higher EducationTeacher IdentityTeacher-Studentsteaching activitiesteaching methodTraining Package for Developing Yonisomanasikara Thinking MethodUndergraduate studentsUnderstandingUniversity studentsการแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์การควบคุมชั้นเรียนการคิดขั้นสูงการคิดสร้างสรรค์การเตรียมตัวเข้าสู่อาชีพการแนะแนวการประเมินความพึงพอใจการประเมินหลักสูตรการพัฒนาการรับรู้ความสามารถของตนด้านอาชีพการรู้คิดแห่งตนด้านอาชีพและการตัดสินใจด้านอาชีพการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21การเรียนรู้ร่วมกันการศึกษาประถมศึกษาการสร้างการสร้างชุดฝึกอบรมการสอนวิทยาศาสตร์การให้คำปรึกษาแนะแนวการออกแบบกิจกรรมการสอนกิจกรรมตามแนวจิตตปัญญากิจกรรมแนะแนวคณะศึกษาศาสตร์ครูก่อนประจำการครูประจำชั้นครูและศึกษานิเทศก์ความเข้าใจความพึงพอใจความพึงพอใจ หลักสูตรศิลปศาสตรมหาบัณฑิต (สาขาจิตวิทยาการศึกษาและการแนะแนว๗ 2550ความมุ่งมั่นในการเรียนความสามารถจริยธรรมจิตตปํญญาศึกษาจิตตปัญญาจิตตปัญญาศึกษาจิตวิทยาสำหรับครูชุดการเรียนรู้ด้วยตนเองนิสิตนิสิตระดับปริญญาตรีนิสิตระดับอุดมศึกษาแบบวัดแบบวัดวิธีคิดแบบโยนิโสมนสิการพัฒนาแบบวัด แรงจูงใจ แรงจูงใจใฝ่ความเป็นเลิศแท้พุทธศาสตร์ภาวะผู้นำภาวะผู้นำ การคิดแบบบูรณาการ นิสิต มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลง โยนิโสมนสิการรูปแบบการจัดการกิจกรรมแรงจูงใจในการเรียนอินทรีย์ 5อุดมศึกษา

    Interest

    จิตวิทยาการศึกษา, การให้คำปรึกษาแนะแนว

    Resource

    • จำนวนหน่วยปฏิบัติการที่เข้าร่วม 0 หน่วย
    • จำนวนเครื่องมือวิจัย 0 ชิ้น
    • สถานที่ปฏิบัติงานวิจัย
      • ห้อง 305 ชั้น 3 อาคาร 2

    งานวิจัยในรอบ 5 ปี

    Project

    งานวิจัยที่อยู่ระหว่างการดำเนินการ
    • ทุนใน 1 โครงการ (ที่ปรึกษาโครงการ 1 โครงการ)
    • ทุนนอก 0 โครงการ
    งานวิจัยที่เสร็จสิ้นแล้ว
    • ทุนใน 22 โครงการ (หัวหน้าโครงการ 17 โครงการ, ที่ปรึกษาโครงการ 2 โครงการ, ผู้ร่วมวิจัย 3 โครงการ)
    • ทุนนอก 2 โครงการ (หัวหน้าโครงการ 1 โครงการ, ผู้ร่วมวิจัย 1 โครงการ)

    แนวโน้มผลงานทั้งหมดเทียบกับแนวโน้มผลงานในรอบ 5 ปี

    Output

    • บทความ 20 เรื่อง (ตีพิมพ์ในวารสารวิชาการ 9 เรื่อง, นำเสนอในการประชุม/สัมมนา 11 เรื่อง)
    • ทรัพย์สินทางปัญญา 0 เรื่อง (ลิขสิทธิ์ 0 เรื่อง, เครื่องหมายการค้า 0 เรื่อง, อนุสิทธิบัตร 0 เรื่อง, สิทธิบัตร 0 เรื่อง)
    • สิ่งประดิษฐ์ 0 เรื่อง (ขึ้นทะเบียนพันธุ์พืช หรือพันธุ์สัตว์ หรือสิ่งประดิษฐ์ มก. 0 เรื่อง)
    • Unknown 1 เรื่อง (Unknown 1 เรื่อง)

    แนวโน้มการนำผลงานไปใช้ประโยชน์ในด้านต่างๆ

    Outcome

    • การนำผลงานไปใช้ประโยชน์ 12 เรื่อง (เชิงวิชาการ 12 เรื่อง, เชิงนโยบาย/บริหาร 0 เรื่อง, เชิงสาธารณะ 0 เรื่อง, เชิงพาณิชย์ 0 เรื่อง)

    รางวัลที่ได้รับ

    Award

    • รางวัลที่ได้รับ 0 เรื่อง (ประกาศเกียรติคุณ/รางวัลนักวิจัย 0 เรื่อง, รางวัลผลงานวิจัย/สิ่งประดิษฐ์ 0 เรื่อง, รางวัลผลงานนำเสนอในการประชุมวิชาการ 0 เรื่อง)

    นักวิจัยที่มีผลงานงานร่วมกันมากที่สุด 10 คนแรก