แนวโน้มผลงานของดุสิตา
Journal
บทความของดุสิตา เปรียบเทียบกับค่าเฉลี่ยของนักวิจัยใน มก. ในคณะศึกษาศาสตร์ และในโรงเรียนสาธิตแห่งมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ ศูนย์วิจัยและพัฒนาการศึกษา
บทความแต่ละ Quartile ของดุสิตา เปรียบเทียบกับค่าเฉลี่ยของนักวิจัยใน มก. ในคณะศึกษาศาสตร์ และในโรงเรียนสาธิตแห่งมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ ศูนย์วิจัยและพัฒนาการศึกษา
บทความแต่ละ TCI Group ของดุสิตา เปรียบเทียบกับค่าเฉลี่ยของนักวิจัยใน มก. ในคณะศึกษาศาสตร์ และในโรงเรียนสาธิตแห่งมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ ศูนย์วิจัยและพัฒนาการศึกษา
บทความแต่ละ Quartile ของดุสิตา เปรียบเทียบกับค่าเฉลี่ยของนักวิจัยใน มก. ในคณะศึกษาศาสตร์ และในโรงเรียนสาธิตแห่งมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ ศูนย์วิจัยและพัฒนาการศึกษา
บทความแต่ละ TCI Group ของดุสิตา เปรียบเทียบกับค่าเฉลี่ยของนักวิจัยใน มก. ในคณะศึกษาศาสตร์ และในโรงเรียนสาธิตแห่งมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ ศูนย์วิจัยและพัฒนาการศึกษา
บทความแต่ละ Quartile ของดุสิตา เปรียบเทียบกับค่าเฉลี่ยของนักวิจัยใน มก. ในคณะศึกษาศาสตร์ และในโรงเรียนสาธิตแห่งมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ ศูนย์วิจัยและพัฒนาการศึกษา
บทความแต่ละ TCI Group ของดุสิตา เปรียบเทียบกับค่าเฉลี่ยของนักวิจัยใน มก. ในคณะศึกษาศาสตร์ และในโรงเรียนสาธิตแห่งมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ ศูนย์วิจัยและพัฒนาการศึกษา
บทความแต่ละ Quartile ของดุสิตา เปรียบเทียบกับค่าเฉลี่ยของนักวิจัยใน มก. ในคณะศึกษาศาสตร์ และในโรงเรียนสาธิตแห่งมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ ศูนย์วิจัยและพัฒนาการศึกษา
บทความแต่ละ TCI Group ของดุสิตา เปรียบเทียบกับค่าเฉลี่ยของนักวิจัยใน มก. ในคณะศึกษาศาสตร์ และในโรงเรียนสาธิตแห่งมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ ศูนย์วิจัยและพัฒนาการศึกษา
บทความแต่ละ Quartile ของดุสิตา เปรียบเทียบกับค่าเฉลี่ยของนักวิจัยใน มก. ในคณะศึกษาศาสตร์ และในโรงเรียนสาธิตแห่งมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ ศูนย์วิจัยและพัฒนาการศึกษา
บทความแต่ละ TCI Group ของดุสิตา เปรียบเทียบกับค่าเฉลี่ยของนักวิจัยใน มก. ในคณะศึกษาศาสตร์ และในโรงเรียนสาธิตแห่งมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ ศูนย์วิจัยและพัฒนาการศึกษา
Publish Year |
International Journal |
3 |
2021 |
Parivash Jamali Kivi, Ehsan Namaziandost, Ebrahim Fakhri Alamdari, Natalya Ryafikovna Saenko, Miguel Inga?Arias, Doris Fuster?Guill?n, นางดุสิตา ศิริศักดิ์พาณิชย์, ผู้ช่วยศาสตราจารย์, Chairun Nasirin, "The Comparative Effects of Teacher Versus Peer-Scaffoldingon EFL Learners’ Incidental Vocabulary Learning and ReadingComprehension: A Socio?Cultural Perspective", Journal of Psycholinguistic Research, ปีที่ 50, ฉบับที่ 5, ตุลาคม 2021, หน้า 1031-1047 |
2021 |
นางดุสิตา ศิริศักดิ์พาณิชย์, ผู้ช่วยศาสตราจารย์, "Implementation of Practices and Issues Regarding Blended Learning in High School Education during the COVID-19 Pandemic", Turkish Journal of Computer and Mathematics Education , ปีที่ 12, ฉบับที่ 13, มิถุนายน 2021, หน้า 7110-7118 |
2021 |
นางดุสิตา ศิริศักดิ์พาณิชย์, ผู้ช่วยศาสตราจารย์, Wasitthee Suchinsak, "Constraints of Transition to Online Education in Schools during Covid-19 Pandemic Evidence from Thailand", International Journal of Entrepreneurship, ปีที่ 25, ฉบับที่ special4, พฤษภาคม 2021, หน้า 1 |
[ที่อยู่สำหรับนำเพจไปอ้างอิง https://research.ku.ac.th/forest/OutputByPersonEx.aspx?ID=640133]