Publish Year |
National Journal |
14 |
2022 |
อนุพงศ์ ไพรศรี, ดร.ชาตรี ฝ่ายคำตา, รองศาสตราจารย์, ดร.เอกรัตน์ ทานาค, รองศาสตราจารย์, ดร.พงศ์ประพันธ์ พงษ์โสภณ, รองศาสตราจารย์, ดร.เอกภูมิ จันทรขันตี, ผู้ช่วยศาสตราจารย์, "การสร้างและใช้แบบจำลองในห้องเรียนวิทยาศาสตร์", วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร, ปีที่ 24, ฉบับที่ 1, มกราคม - มีนาคม 2022, หน้า 349-358 |
2022 |
สุทธิกานต์ เลขาณุการ, ดร.พงศ์ประพันธ์ พงษ์โสภณ, รองศาสตราจารย์, ดร.ชาตรี ฝ่ายคำตา, รองศาสตราจารย์, ดร.เอกภูมิ จันทรขันตี, ผู้ช่วยศาสตราจารย์, "สมรรถนะการสอนการคิดเชิงออกแบบของครูวิทยาศาสตร์", วารสารศึกษาศาสตร์มหาวิทยาลัยนเรศวร, ปีที่ 24, ฉบับที่ 2, เมษายน - มิถุนายน 2022, หน้า 370-380 |
2021 |
ดร.เอกภูมิ จันทรขันตี, ผู้ช่วยศาสตราจารย์, ญาณิศา ทรัพย์สิน, เยาวดี จันทร์นามอม, "การพัฒนาความสามารถในการถ่ายโอนแนวคิดเรื่องสารละลายของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบอิงบริบท", วารสารครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย , ปีที่ 49, ฉบับที่ 4, ตุลาคม - ธันวาคม 2021, หน้า 1-13 |
2019 |
ณัฐวรรณ ศิริธร, ดร.เอกภูมิ จันทรขันตี, ผู้ช่วยศาสตราจารย์, "การจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะที่ขับเคลื่อนด้วยกลวิธีการโต้แย้ง เพื่อพัฒนาความสามารถในการสร้างคำอธิบายเชิงวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เรื่อง แรง มวล และกฎการเคลื่อนที่", วารสารมหาวิทยาลัยศิลปากร , ปีที่ 39, ฉบับที่ 1, มกราคม - กุมภาพันธ์ 2019, หน้า 130-141 |
2018 |
กนกพร ประพฤติธรรม, ดร.วารุณี ลัภนโชคดี, ผู้ช่วยศาสตราจารย์, ดร.เอกภูมิ จันทรขันตี, ผู้ช่วยศาสตราจารย์, "การสร้างแบบวัดการคิดวิเคราะห์วิชาฟิสิกส์สำหรับนักเรยีนชั้นมัธยมศึกษาปีที่4 จังหวัดพระนครศรอียุธยา", วารสารรัชต์ภาคย์, ปีที่ 12, ฉบับที่ 27, กันยายน - ธันวาคม 2018, หน้า 152-169 |
2017 |
สุริยันต์ ลาภเย็น, พรทิพย์ ไชยโส, ดร.เอกภูมิ จันทรขันตี, ผู้ช่วยศาสตราจารย์, "การใช้การประเมินเพื่อการเรียนรู้ เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ในรายวิชาฟิสิกส์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนนวิมนทราชินูทิศ สตรีวิทยา 2", วารสารวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี, ปีที่ 7, ฉบับที่ 2, กรกฎาคม - ธันวาคม 2017, หน้า 251-262 |
2016 |
ดร.เอกภูมิ จันทรขันตี, ผู้ช่วยศาสตราจารย์, "การจัดการเรียนการสอนเพื่อส่งเสริมทักษะการโต้แย้งในชั้นเรียนวิทยาศาสตร์", วารสารมหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา, ปีที่ 11, ฉบับที่ 1, มกราคม - มิถุนายน 2016, หน้า 217-232 |
2016 |
ดร.เอกภูมิ จันทรขันตี, ผู้ช่วยศาสตราจารย์, "การจัดการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์เพื่อส่งเสริมทักษะความคิดสร้างสรรค์", วารสารสถาบันวิจัยและพัฒนา มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา, ปีที่ 8, ฉบับที่ 1, มกราคม - มิถุนายน 2016, หน้า 205-217 |
2016 |
ดร.เอกภูมิ จันทรขันตี, ผู้ช่วยศาสตราจารย์, "รูปแบบของระบบพี่เลี้ยงและให้คำปรึกษาเพื่อพัฒนาความสามารถในการสอนและการทำวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียนของครูวิทยาศาสตร์", วารสารบัณฑิตศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์ ในพระบรมราชูปถัมภ์, ปีที่ 10, ฉบับที่ 1, มกราคม - เมษายน 2016, หน้า 116-127 |
2016 |
ดร.ต้องตา สมใจเพ็ง, ผู้ช่วยศาสตราจารย์, ดร.ชนิศวรา เลิศอมรพงษ์, ผู้ช่วยศาสตราจารย์, ดร.เอกภูมิ จันทรขันตี, ผู้ช่วยศาสตราจารย์, "การรับรู้ด้านความรู้และความสามารถในการสอนเนื้อหาวิชาเฉพาะโดยใช้เทคโนโลยี (TPACK) ของนิสิตฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์", ศึกษาศาสตร์ปริทัศน์, ปีที่ 31, ฉบับที่ 1, มกราคม - เมษายน 2016, หน้า ุ63-73 |
2015 |
ดร.เอกภูมิ จันทรขันตี, ผู้ช่วยศาสตราจารย์, "มุมมองของนิสิตครูวิทยาศาสตร์ต่อการนำเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร(ICT) ไปใช้ในการสอนวิทยาศาสตร์", วารสารมหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม สาขามนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์
, ปีที่ 9, ฉบับที่ 1, มกราคม - เมษายน 2015, หน้า 55-67 |
2014 |
ดร.เอกภูมิ จันทรขันตี, ผู้ช่วยศาสตราจารย์, นันทวัน พัวพัน, "ผลของการจัดการเรียนรู้ตามหลักไตรสิกขา ต่อการพัฒนาการคิดแบบอภิปัญญาเรื่อง ระบบนิเวศ และมนุษย์กับความยั่งยืนของสิ่งแวดล้อม ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4", วารสารวิจัย มข. ฉบับบัณฑิตศึกษา, ปีที่ 14, ฉบับที่ 1, มกราคม - มีนาคม 2014, หน้า 55-69 |
2014 |
ดร.เอกภูมิ จันทรขันตี, ผู้ช่วยศาสตราจารย์, "การพัฒนาทัศนคติเกี่ยวกับคุณลักษณะความเป็นครูของนิสิตครูวิทยาศาสตร์โดยใช้กรณีตัวอย่างจากหนังสือเรื่อง “ครูสมพรคนสอนลิง”", วารสารมหาวิทยาลัยศิลปากร ฉบับภาษาไทย สาขาสังคมศาสตร์ มนุษยศาสตร์ และศิลปะ, ปีที่ 34, ฉบับที่ 1, มกราคม - เมษายน 2014, หน้า 161-179 |
2012 |
ดร.เอกภูมิ จันทรขันตี, ผู้ช่วยศาสตราจารย์, ดร.วรรณทิพา รอดแรงค้า, ศาสตราจารย์, "ความเข้าใจเกี่ยวกับหลักการทำวิจัยในชั้นเรียนและความต้องการได้รับการนิเทศการทำวิจัยในชั้นเรียนจากครูพี่เลี้ยงและอาจารย์นิเทศก์ของนักศึกษาครูวิทยาศาสตร์ : กรณีศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏสองแห่งในภูมิภาคตะวันตก", วารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม, ปีที่ 31, ฉบับที่ 1, มกราคม - กุมภาพันธ์ 2012, หน้า 177-189 |