 ที่มา:บริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยขอนแก่นหัวเรื่อง:การพัฒนาตัวบ่งชี้รวมการประเมินคุณภาพสถาบันอุดมศึกษา: การวิเคราะห์ความไม่แน่นอนและความไว |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 งานวิจัยการวิเคราะห์สถานภาพการเปิดหลักสูตรบริหารและความต้องการศึกษาต่อระดับบัณฑิตศึกษาสาขาบริหารการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์และพัฒนศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขตกำแพงแสน (2021)หัวหน้าโครงการ: ดร.พัชราภา ตันติชูเวช, ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ผู้ร่วมโครงการ: ดร.สุมิตร สุวรรณ, รองศาสตราจารย์ , นางวรรณี เนียมหอม , ผู้ช่วยศาสตราจารย์ , นายวินัย พูลศรี, รองศาสตราจารย์ , ดร.กุลธิดา นุกูลธรรม, อาจารย์ , ดร.ทัศตริน วรรณเกตุศิริ, รองศาสตราจารย์ , ดร.สุคนธ์ มณีรัตน์, ผู้ช่วยศาสตราจารย์ แหล่งทุน:คณะศึกษาศาสตร์และพัฒนศาสตร์ |
 |
 งานวิจัยการจัดทามาตรฐานคุณวุฒิระดับบัณฑิตศึกษา สาขาวิชาการบริหารการศึกษา (2011)หัวหน้าโครงการ:ศาสตราจารย์ ดร.ไพฑูรย์ สินลารัตน์ ผู้ร่วมโครงการ: ดร.สุดารัตน์ สารสว่าง, ผู้ช่วยศาสตราจารย์ , ดร พรศรี ฉิมแก้ว สังกัด คุรุสภา, ดร. พิเชษฐ โพธิ์ภักดี, ดร. อโนทัย แทนสวัสดิ์, ดร.ธนีนาฎ ณ สุนทร, ดร.พิณสุดา สิริธรังศรี, ดร.ศรเนตร อารีโสภณพิเชฐ, ดร.สิริภักตร์ ศิริโท, ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.เจริญวิชญ์ สมพงษ์ธรร, ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ชัยยุทธ ศิริสุทธิ์, ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ปองสิน วิเศษศิริ, ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.พวงรัตน์ เกษรแพทย์, รองศาสตราจารย์ ดร.ชัญญา อภิปาลกุล, รองศาสตราจารย์ มณี เหมทานนท์, ศาสตราจารย์ ดร.ไพฑูรย์ สินลารัตน์ แหล่งทุน:สำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา |
 |
 |
 การประชุมวิชาการความพึงพอใจต่อการให้บริการของสำนักบริหารการศึกษาของนิสิตระดับปริญญาตรี มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขตบางเขน (2020)ผู้แต่ง: Mr.srirath gohwong, Assistant Professor , ชนัญชิดา อภิพัฒนกร , ภาวิษา ปั้นดี , ปรียาภรณ์ บุญเที่ยง , วรรณวีร์ พงศ์พันธ์ศักดา, ชนกนันท์ ปีดแก้ว , นภัสสร ประทีป ณ ถลาง , เบญญ์ชัญญา อธิรัชต์ธิติกุล , กาญจนมาศ เอกชยวัศ, ณิชากร อ่อนนุช , อนัญธิดา มีวุฒิ , ประภาพร ชูช่วยสุวรรณ , ธนศิริ มิเตกาศ , ปรางค์พิศ วิจิตรหงษ์ , อภัสนันท์ บำรุงศิลป์ , ธัญญา ปานรัตน์ , การประชุมวิชาการ:
|
 |
 |
 |
 ที่มา:บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์หัวเรื่อง:โครงการวิจัยเเละพัฒนาหลักสูตรศึกษาศาสตรดุษฏีบัณฑิตสาขาบริหารการศึกษา หัวหน้าโครงการ: ดร.สุชาดา นันทะไชย, รองศาสตราจารย์ |
 |
 |
 |