Journal

The effects of principal instructional leadership, collective teacher efficacy and teacher role on teacher self-efficacy: A moderated mediation examination
Kasetsart Journal of Social Sciences (ISSN: 24523151)
43
2
353-360
เมษายน - มิถุนายน 2022
นานาชาติ
Open Access
Article
10.34044/j.kjss.2022.43.2.12
-

Author