Journal
ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์ ร่วมกับโปรแกรม The Geometer's Sketchpad (GSP) ที่มีต่อความสามารถในการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์ เรื่อง วงกลม ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
วารสารบัณฑิตวิทยาลัย (ISSN: 19069839)
13
2
1-12
กรกฎาคม - ธันวาคม 2018
ชาติ
-
-
-