Journal

Enhancing Pre-service Science Teachers’ Understanding and Practices of SocioScientific Issues (SSIs)-Based Teaching via an OnlineMentoring Program
Asian Social Science (ISSN: 19112017)
14
5
1-13
มกราคม - เมษายน 2018
นานาชาติ
-
-
10.5539/ass.v14n5p1
http://www.ccsenet.org/journal/index.php/ass/article/viewFile/73670/41240

Author

Output From Project

การส่งเสริมความเข้าใจและการปฏิบัติเกี่ยวกับการจัดการเรียนรู้โดยใช้ประเด็นทางสังคมที่เกี่ยวข้องกับวิทยาศาสตร์เป็นฐานของนิสิตครูวิทยาศาสตร์โดยโปรแกรมพี่เลี้ยงออนไลน์