Journal
การเสนอทฤษฎีการเรียนรู้ภาษาอังกฤษโดยอาศัยสถานการณ์ (Situational Based English Language Learning Theory - SBELLT) : อิทธิพลจากมุมองทฤษฎีภาษาศาสตร์เชิงระบบและหน้าที่ในโลกตะวันตกสู่การบูรณาการในการสร้างทฤษฎีการเรียนรู้ทางภาษาใหม่ในฝั่งโลกตะวันออก
วารสารมนุษยศาสตร์ (๋JOHU.MBU) คณะมนุษยศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย (ISSN: 16868897)
10
1
142-152
มกราคม - มิถุนายน 2018
ชาติ
-
-
-