Journal

การศึกาารูปแบบการจัดการเรียนรู้โดยใช้แท็บเล็ตของครูประถมศึกษา
วารสารศึกษาศาสตร์ปริทัศน์ (ISSN: 01256203)
29
2
101-110
พฤษภาคม - สิงหาคม 2014
ชาติ
-
-
-
-

Author

Output From Project

การพัฒนารูปแบบการพัฒนาครูในการจัดการเรียนรู้เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนใช้แท็บเล็ตอย่างมีประสิทธิภาพ