Publish Year	International Journal	1
2017	ดร.พงศ์ประพันธ์ พงษ์โสภณ, รองศาสตราจารย์, Assistant Professor Benjamin Herman , "A theory of planned behaviour-based analysis of TIMSS 2011 to determine factors influencing inquiry teaching practices in high-performing countries", International Journal of Science Education, ปีที่ 39, ฉบับที่ 10, มิถุนายน 2017, หน้า 1,304-1,325

Publish Year	National Journal	1
2020	กรันย์ลักษมณ์ รัตนวโรภาส, ณัฐสิทธิ์ นรสิทธิ์, ดร.พงศ์ประพันธ์ พงษ์โสภณ, รองศาสตราจารย์, "การตรวจสอบเอกสารอย่างเป็นระบบและการวิเคราะห์อภิมานเรื่องวิธีการสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ขั้นสูงเพื่อพัฒนาทักษะความคิดสร้างสรรค์ของผู้เรียน", วารสารศึกษาศาสตร์ปริทัศน์, ปีที่ 35, ฉบับที่ 2, พฤษภาคม - สิงหาคม 2020, หน้า 166-180

Publish Year	International Conference	3
2021	ดร.พงศ์ประพันธ์ พงษ์โสภณ, รองศาสตราจารย์, "Modeling of The Student-Related Factors Affecting Science Achievement of Eighth Grade Singaporean Students in TIMSS 2019", 2021 International Conference of East-Asian Association for Science Education, 18 - 20 มิถุนายน 2021, Shizuoka University ญี่ปุ่น
2018	ดร.พงศ์ประพันธ์ พงษ์โสภณ, รองศาสตราจารย์, Associate Professor Benjamin Herman, "The Pivotal Role of Academic Collaborations in Boosting Confidence in Teaching Inquiry and Inquiry Enactment", 2018 NARST Annual International Conference, 10 มีนาคม - 13 มิถุนายน 2018, Atlanta จอร์เจีย สหรัฐอเมริกา
2016	ดร.พงศ์ประพันธ์ พงษ์โสภณ, รองศาสตราจารย์, "A Causal Model of Inquiry-based Teaching in High Performing Countries in TIMSS 2011", The 4th Joint International Symposium on Science Education , 4 เมษายน 2016, โซล สาธารณรัฐเกาหลี