Person Image

ธีรศักดิ์ สร้อยคีรี

ผู้ช่วยศาสตราจารย์

ภาควิชาครุศึกษา

คณะศึกษาศาสตร์และพัฒนศาสตร์

วิทยาเขตกำแพงแสน

fedutss@ku.ac.th

0941455525

    Education

    • Cert. Advanced Educational Technology, University of Northern Colorado (UNC), USA, 2012
    • Doctor of Education (Ed.D.) Educational Technology , Kasetsart University (KU), ไทย, 2558
    • Master of Industrial Education Program Educational Technology in Vocational and Technical Education, (M.I.Ed.), King Mongkut's Institute of Technology Ladkrabang (KMITL), ไทย, 2548
    • Bachelor of Science (Industrial Computer Technology), Rajabhat Institute Ubon Ratchathani (RIUBON), ไทย, 2546
    • Diploma in Science (Computer), Rajabhat Institute Ubon Ratchathani (RIUBON), ไทย, 2543

    Expertise Cloud

    Better lifeblended learningClassroom Researchcollaborative learningCommunicative ActivitiesCompetenciescompetencyCooperative Learning Web SiteCurriculum DevelopmentDesign ThinkingDesign-based learningDigital Collaborative LearningDigital LearningEducational Innovationeducational innovation and information technologyElderlyEnglish Reading ComprehensionEnglish TeachingEnglish-Speaking SkillsGamificationGamification-Based Learning ManagementHolistic HealthInnovation and Information Technology in EducationInnovation EducationInquiry Based Learning Technology InfographicsMotivation for Learning EnglishOnline Learningprofessional developmentSTEM educationStudents’ ConfidenceStudents’ Opinionsstudents’ perceptions and needsteachers' perceptions and needsTechniques Teaching in 21st Century เทคนิคการสอนศตวรรษที่ 21technology integrationTikTokyoung generationการจัดการความรู้การจัดการเรียนรู้โดยใช้เกมมิฟิเคชันการเรียนแบบผสมผสานการเรียนรุ้การเกษตรยุคดิจิทัลการเรียนรู้การเรียนรู?ร?วมกันการเรียนรู้ตลอดชีวิตการเรียนรู้วิชาฟุตบอลการเรียนรู้สมรรถนะดิจิทัลการออกแบบเป็นฐานการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจกิจกรรมทางกายกิจกรรมทางกาย สมรรถภาพการทำหน้าที่ทางกาย ผู้สูงอายุกิจกรรมทางกาย ผู้สูงอายุ คุณภาพชีวิตเกมกระดานเกมมิฟิเคชันความคิดเชิงออกแบบความพึงพอใจความยั่งยืนคุณธรรม จริยธรรมคุณภาพการให้บริการเครือข่ายความร่วมมืองานวิจัยชุดการฝึกอบรมตำรวจทักษะศตวรรษที่ 21นวัตกรรมนวัตกรรมการศึกษานวัตกรรมทางการศึกษา พหุปัญญา การศึกษาบูรณาการเทคโนโลยีนวัตกรรมและเทคโนโลยีทางการศึกษานักท่องเที่ยวชาวต่างชาติ, ตู้อิเล็กทรอนิบทเรียนหนึ่งประเด็นบทเรียนออนไลน์บุคลากรปัญญาประดิษฐ์ผู้สูงอายุพลศึกษาพัฒนาฟุตบอลมหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐมหิดลวิทยานุสรณ์ยุคดิจิทัลรูปแบบรูปแบบการจัดการความรู้รูปแบบแอปพลิเคชันแรงจูงใจในการเรียนภาษาอังกฤษโรงเรียนโรงเรียนขนาดเล็กวิชาฟุตบอลศตวรรษที่ 21ศูนย์การเรียนรู้สมรรถนะสมรรถนะการใช้แอปพลิเคชันหลักสูตรอาเซียนแอปพลิเคชันแอปพลิเคชันเพื่อการเรียนรู้

    Interest

    Innovation and Information Technology in Education, Online Learning, Techniques Teaching in 21st Century เทคนิคการสอนศตวรรษที่ 21, Blended Learning, Digital Collaborative Learning, การเรียนรุ้การเกษตรยุคดิจิทัล, การเรียนรู้สมรรถนะดิจิทัล

    Administrative Profile

    • มี.ค. 2564 - ก.พ. 2565 รองคณบดีฝ่ายวิจัยและบริการวิชาการ คณะศึกษาศาสตร์และพัฒนศาสตร์ ภาควิชาครุศึกษา
    • มี.ค. 2564 - ก.พ. 2565 หัวหน้าศูนย์ (ผู้รักษาการแทน) ศูนย์วิจัยและบริการวิชาการ คณะศึกษาศาสตร์และพัฒนศาสตร์
    • ต.ค. 2557 - ก.ย. 2561 หัวหน้าศูนย์วิจัยและบริการวิชาการ คณะศึกษาศาสตร์และพัฒนศาสตร์

    Resource

    • จำนวนหน่วยปฏิบัติการที่เข้าร่วม 0 หน่วย
    • จำนวนเครื่องมือวิจัย 0 ชิ้น
    • สถานที่ปฏิบัติงานวิจัย
      • ห้อง - ชั้น - อาคาร -
      • ห้อง 2017 ชั้น 2 อาคารการเรียนการสอน
      • ห้อง 306 ชั้น 3 อาคารปฏิบัติการคณะศึกษาศาสตร์และพัฒนาศาสตร์ 3
      • ห้อง 3107 ชั้น 1 อาคารการเรียนการสอน

    งานวิจัยในรอบ 5 ปี

    Project

    งานวิจัยที่อยู่ระหว่างการดำเนินการ
    • ทุนใน 3 โครงการ (หัวหน้าโครงการ 2 โครงการ, ผู้ร่วมวิจัย 1 โครงการ)
    • ทุนนอก 0 โครงการ
    งานวิจัยที่เสร็จสิ้นแล้ว
    • ทุนใน 12 โครงการ (หัวหน้าโครงการ 4 โครงการ, ผู้ร่วมวิจัย 7 โครงการ, หัวหน้าโครงการย่อย 1 โครงการ)
    • ทุนนอก 10 โครงการ (หัวหน้าโครงการ 1 โครงการ, ผู้ร่วมวิจัย 9 โครงการ)

    แนวโน้มผลงานทั้งหมดเทียบกับแนวโน้มผลงานในรอบ 5 ปี

    Output

    • บทความ 17 เรื่อง (ตีพิมพ์ในวารสารวิชาการ 13 เรื่อง, นำเสนอในการประชุม/สัมมนา 4 เรื่อง)
    • ทรัพย์สินทางปัญญา 0 เรื่อง (ลิขสิทธิ์ 0 เรื่อง, เครื่องหมายการค้า 0 เรื่อง, อนุสิทธิบัตร 0 เรื่อง, สิทธิบัตร 0 เรื่อง)
    • สิ่งประดิษฐ์ 0 เรื่อง (ขึ้นทะเบียนพันธุ์พืช หรือพันธุ์สัตว์ หรือสิ่งประดิษฐ์ มก. 0 เรื่อง)
    • Unknown 0 เรื่อง (Unknown 0 เรื่อง)

    แนวโน้มการนำผลงานไปใช้ประโยชน์ในด้านต่างๆ

    Outcome

    • การนำผลงานไปใช้ประโยชน์ 0 เรื่อง (เชิงวิชาการ 0 เรื่อง, เชิงนโยบาย/บริหาร 0 เรื่อง, เชิงสาธารณะ 0 เรื่อง, เชิงพาณิชย์ 0 เรื่อง)

    รางวัลที่ได้รับ

    Award

    • รางวัลที่ได้รับ 6 เรื่อง (ประกาศเกียรติคุณ/รางวัลนักวิจัย 6 เรื่อง, รางวัลผลงานวิจัย/สิ่งประดิษฐ์ 0 เรื่อง, รางวัลผลงานนำเสนอในการประชุมวิชาการ 0 เรื่อง)

    นักวิจัยที่มีผลงานงานร่วมกันมากที่สุด 10 คนแรก

    Person Relation

    Show All (105)

    Scopus h-index

    #Document titleAuthorsYearSourceCited by
    1Students’ and Teachers' Perceptions and Needs Towards Technology Integration in English ClassroomsPanyasi S., Soykeeree T., Taengsopa D., Chansribut W.2025Reflections,
    32(2), pp. 663-685    		0