Expertise Cloud

 structural equation modelling theory of planned behaviour TIMSSAdoption and Integration of ICT into Science TeachingAn instructional modelAnalysisand teaching scienceapplicationASEANAsian Science EducationattitudeBioethical issuesBioethical judgmentBioethical sensitivityBioethicsBiology EducationBiomimicryBotanical GardenCausal ModelCognitive theoriescompetencyConceptionConstruct mapcurriculum evaluationDesignEast AsiaEngineering Design Processenvironmental attitudeEnvironmental Awarenessenvironmental knowledgeevaluation researchExplicit-reflective approachGlobal WarmingGMOshigh school studentshigher order human valuesInquiry-based teachingIn-Service Science TEachersInstructional modelIntellectual processknowledgeLearning achievementLearning progressionLower secondary science TeachersMicrowave planar circuitModern biotechnologymoral obligationMultilevel AnalysisMultilevel structural equation modelingNature of ScienceNature of Science InstructionNature of technologyNervous systempedagogical content knowledgePhotosynthesisPhysicsPlant Genetic Resourceplant genetics resourcePolytomous Rasch modelPre-service Teacherpre-service teacher training programPre-service teachersProcess dramaProfessional developmentProfessional Development ProgramPSMT projectRambhai Barni Rajabhat UniversityRasch analysisreading in scienceReasoningRevised argument-driven inquiry (rADI)Royal-initiated projectScience AchievementScience and religionScience ApprenticeshipScience Blogsscience educationScience Performancescience student teachersscience teacherscience teacher preparationScience TeachersScientific argumentation skillsScientific Field NotesScientific LiteracySTEM educationStructural equation modelingTIMSSTIMSS 2011กระบวนการสร้างระบบพี่เลี้ยง Coaching and Mentoringครูวิทยาศาสตร์จิตสำนึกปัจจัยด้านผู้เรียนปัญหาการใช้ไอซีทีผลสัมฤทธิ์ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนผลสัมฤทธิ์วิชาชีววิทยาผู้เรียนโมเดลเชิงสาเหตุโมเดลสมการโครงสร้าง

Interest


Administrative Profile


    Resource

    • จำนวนหน่วยปฏิบัติการที่เข้าร่วม 0 หน่วย
    • จำนวนเครื่องมือวิจัย 0 ชิ้น

    งานวิจัยในรอบ 5 ปี

    Project

    งานวิจัยที่อยู่ระหว่างการดำเนินการ
    • ทุนใน 0 โครงการ
    • ทุนนอก 0 โครงการ
    งานวิจัยที่เสร็จสิ้นแล้ว
    • ทุนใน 12 โครงการ (หัวหน้าโครงการ 9 โครงการ, ผู้ร่วมวิจัย 3 โครงการ)
    • ทุนนอก 13 โครงการ (หัวหน้าโครงการ 6 โครงการ, ผู้ร่วมวิจัย 7 โครงการ)

    แนวโน้มผลงานทั้งหมดเทียบกับแนวโน้มผลงานในรอบ 5 ปี

    Output

    • บทความ 45 เรื่อง (ตีพิมพ์ในวารสารวิชาการ 19 เรื่อง, นำเสนอในการประชุม/สัมมนา 26 เรื่อง)

    แนวโน้มการนำผลงานไปใช้ประโยชน์ในด้านต่างๆ

    Outcome

    • การนำผลงานไปใช้ประโยชน์ 2 เรื่อง (เชิงวิชาการ 2 เรื่อง, เชิงนโยบาย/บริหาร 0 เรื่อง, เชิงสาธารณะ 0 เรื่อง, เชิงพาณิชย์ 0 เรื่อง)

    รางวัลที่ได้รับ

    Award

    • รางวัลที่ได้รับ 1 เรื่อง (ประกาศเกียรติคุณ/รางวัลนักวิจัย 0 เรื่อง, รางวัลผลงานวิจัย/สิ่งประดิษฐ์ 0 เรื่อง, รางวัลผลงานนำเสนอในการประชุมวิชาการ 1 เรื่อง)

    นักวิจัยที่มีผลงานงานร่วมกันมากที่สุด 10 คนแรก