Person Image

    Education

    • Ph.D.in Education (Teaching English as a Foreign Lanquage Teachers), University of Exeter, UK, 2545
    • Applied Linquistics, University of Exeter, UK, 2543
    • B.A.(English), Thammasat University, ไทย, 2540

    Expertise Cloud

    autonomyBeliefsCase studyclassroom autonomyClassroom InteractionCodeswitchingCommunicative curriculumConceptual metaphor theoryCross-cultural Communicationculture of learningEnglish language learningEnglish language teachingEnglish ProficiencyethnicityFigurative languagegenderlectLanguage and culturelearner autonomylearner-centerednessLGBTQMatthayomsuksa 5 studentMetaphormock politenessmulti-word itemparental involvementPedagogic Goalspersonal pronounsPoliteness Strategiespragmatic competencePragmaticsreflective teachingschool adminitratorsSchool teachersself-evaluationsentence-final particlessex differentiationSituationSpeech Actsstudent perceptionTai Damteacher and learner beliefsteacher autonomyTeaching and Learning ManagementThai LGBTQ movies vocabulary learning strategyYouTube Communicationกลวิธีการเรียนรู้ภาษาอังกฤษกลวิธีการสอนภาษาต่างประเทศการจัดการเรียนการสอนโดยใช้ภาษาอังกฤษเป็นสื่อการแยกต่างตามเพศการเรียนการสอนภาษาการเรียนการสอนภาษาอังกฤษการวิเคราะห์บทสนทนากิจกรรม (One class - One project)ความเข้าใจ (comprehension)ความคิดเห็น (perspective)คำบุรุษสรรพนามคำลงท้ายคู่วัจนกรรมโครงงานเป็นฐานทักษะกระบวนการคิดสร้างสรรค์บุคคลที่มีความหลากหลายทางเพศภาพยนตร์กลุ่มบุคคลที่มีความหลากหลายทางเพศของไทยภาษาภาษาอังกฤษภาษาอาเซียน+3 การพัฒนาทรัพยากรภาษา การแปลมาตรฐานอาชีพและคุณวุฒิวิชาชีพวิธภาษาเพศอาชีพผู้สอนภาษาต่างประเทศอุปลักษณ์ (metaphor)

    Interest

    ภาษา

    Administrative Profile

    • ม.ค. 2568 - ปัจจุบัน ผู้ช่วยอธิการบดี มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์
    • ก.ค. 2563 - ม.ค. 2568 ผู้ช่วยอธิการบดีฝ่ายวิเทศสัมพันธ์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์
    • ต.ค. 2562 - ก.ค. 2563 ผู้ช่วยอธิการบดี มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์
    • มี.ค. 2559 - ก.พ. 2560 รองคณบดีฝ่ายวิเทศสัมพันธ์ คณะมนุษยศาสตร์
    • ก.พ. 2559 - ก.ย. 2562 ผู้ช่วยอธิการบดี (รักษาการแทน) มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์
    • ก.พ. 2559 - มิ.ย. 2562 ผู้อำนวยการกองวิเทศสัมพันธ์ (รักษาการแทน) กองวิเทศสัมพันธ์ สำนักงานอธิการบดี
    • ต.ค. 2558 - ก.พ. 2560 รองคณบดีฝ่ายวิจัย และวิเทศสัมพันธ์ คณะมนุษยศาสตร์
    • ก.พ. 2556 - ก.ย. 2558 รองคณบดีฝ่ายวิเทศสัมพันธ์ คณะมนุษยศาสตร์

    Resource

    • จำนวนหน่วยปฏิบัติการที่เข้าร่วม 0 หน่วย
    • จำนวนเครื่องมือวิจัย 0 ชิ้น
    • สถานที่ปฏิบัติงานวิจัย
      • ห้องห้องพักอาจารย์ ชั้น 5 อาคารมนุษยศาสตร์ 1

    งานวิจัยในรอบ 5 ปี

    Project

    งานวิจัยที่อยู่ระหว่างการดำเนินการ
    • ทุนใน 0 โครงการ
    • ทุนนอก 0 โครงการ
    งานวิจัยที่เสร็จสิ้นแล้ว
    • ทุนใน 5 โครงการ (หัวหน้าโครงการ 3 โครงการ, ผู้ร่วมวิจัย 2 โครงการ)
    • ทุนนอก 3 โครงการ (ผู้ร่วมวิจัย 3 โครงการ)

    แนวโน้มผลงานทั้งหมดเทียบกับแนวโน้มผลงานในรอบ 5 ปี

    Output

    • บทความ 11 เรื่อง (ตีพิมพ์ในวารสารวิชาการ 10 เรื่อง, นำเสนอในการประชุม/สัมมนา 1 เรื่อง)
    • ทรัพย์สินทางปัญญา 0 เรื่อง (ลิขสิทธิ์ 0 เรื่อง, เครื่องหมายการค้า 0 เรื่อง, อนุสิทธิบัตร 0 เรื่อง, สิทธิบัตร 0 เรื่อง)
    • สิ่งประดิษฐ์ 0 เรื่อง (ขึ้นทะเบียนพันธุ์พืช หรือพันธุ์สัตว์ หรือสิ่งประดิษฐ์ มก. 0 เรื่อง)
    • Unknown 3 เรื่อง (Unknown 3 เรื่อง)

    แนวโน้มการนำผลงานไปใช้ประโยชน์ในด้านต่างๆ

    Outcome

    • การนำผลงานไปใช้ประโยชน์ 0 เรื่อง (เชิงวิชาการ 0 เรื่อง, เชิงนโยบาย/บริหาร 0 เรื่อง, เชิงสาธารณะ 0 เรื่อง, เชิงพาณิชย์ 0 เรื่อง)

    รางวัลที่ได้รับ

    Award

    • รางวัลที่ได้รับ 5 เรื่อง (ประกาศเกียรติคุณ/รางวัลนักวิจัย 5 เรื่อง, รางวัลผลงานวิจัย/สิ่งประดิษฐ์ 0 เรื่อง, รางวัลผลงานนำเสนอในการประชุมวิชาการ 0 เรื่อง)

    นักวิจัยที่มีผลงานงานร่วมกันมากที่สุด 10 คนแรก


    Scopus h-index

    #Document titleAuthorsYearSourceCited by
    1Thai EFL teachers and learners' beliefs and readiness for autonomous learningTayjasanant C., Suraratdecha S.20163L: Language, Linguistics, Literature,
    22(3), pp. 153-169
    22
    2Language teachers' beliefs and practices regarding the appropriateness of communicative methodology: A case study from ThailandTayjasanant C., Barnard R.2010Journal of Asia TEFL,
    7(2), pp. 279-311
    13
    3Codeswitching in universities in Thailand and BhutanTayjasanant C., Robinson M.2013Codeswitching in University English-Medium Classes: Asian Perspectives,
    pp. 92-117
    7
    4Changes in foreign language learning strategies used by Thai university studentsTayjasanant C.2016International Journal of Communication and Linguistic Studies,
    14(2), pp. 49-66
    1
    5Thai teachers’ self-assessment and student perceptions on the practice of autonomySuraratdecha S., Tayjasanant C.2020Kasetsart Journal of Social Sciences,
    41(1), pp. 46-52
    1
    6Code switching in tai dam classrooms in Nakon Pathom, ThailandTayjasanant C.2014International Journal of Communication and Linguistic Studies,
    11(1), pp. 1-17
    1
    7Thai university students' understanding and perception of English metaphors in news articlesTayjasanant C.2012International Journal of the Humanities,
    9(10), pp. 129-146
    0